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Em uma escola pública, uma pesquisa feita por estudantes mostrou que muitos alunos não sabem em quais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CO02

Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados e técnicas adequadas, aperfeiçoando e articulando saberes escolares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública, uma pesquisa feita por estudantes mostrou que muitos alunos não sabem em quais recipientes descartar diferentes materiais recicláveis. O grupo decidiu propor um aplicativo para ajudar a comunidade escolar. Antes de construir o aplicativo, os estudantes observaram a rotina da escola e entrevistaram possíveis usuários. A equipe concluiu que precisava compreender melhor o problema para decidir quais recursos seriam realmente úteis e evitar o desenvolvimento de funções desnecessárias. Com base no texto, qual ação representa mais adequadamente a etapa inicial de desenvolvimento do aplicativo, considerando a identificação do problema e das necessidades dos usuários?

  1. A) Divulgar o aplicativo para toda a comunidade
  2. B) Programar a versão final do aplicativo
  3. C) Escolher as cores e o logotipo do aplicativo
  4. D) Mapear o problema, os usuários e as funcionalidades necessárias
  5. E) Buscar patrocinadores para financiar o projeto

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Os estudantes identificaram um problema real (alunos não sabem onde descartar materiais recicláveis), observaram a rotina da escola e entrevistaram possíveis usuários, concluindo que precisavam compreender melhor o problema antes de decidir quais recursos seriam úteis.
  2. A pergunta pede a etapa inicial do desenvolvimento, centrada na identificação do problema e das necessidades dos usuários. Isso corresponde a uma fase de diagnóstico e levantamento de requisitos, anterior à programação, à divulgação e a qualquer decisão estética ou financeira.
  3. A alternativa D, mapear o problema, os usuários e as funcionalidades necessárias, descreve exatamente esse diagnóstico, que é o que o texto relata ter sido feito.
  4. Por que as outras estão erradas: A) divulgar o aplicativo é uma etapa posterior, quando o produto já existe. B) programar a versão final vem após o levantamento das necessidades, e não antes. C) escolher cores e logotipo é um detalhe visual que não identifica problema nem necessidades. E) buscar patrocinadores é uma questão de financiamento, que não trata do problema dos usuários.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Liste as etapas de planejamento e desenvolvimento do aplicativo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter imaginado que a fase inicial já é de lançamento e alcance do público, confundindo o momento de divulgar com o de entender o problema.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter pensado que, para começar, basta ir direto à versão final do software, ignorando que o texto diz que a equipe precisava compreender o problema antes de decidir as funções.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado 'etapa inicial' à identidade visual do produto, tomando a aparência como ponto de partida, quando o texto trata de necessidades dos usuários.

Por que engana: Os alunos podem achar que lançar o aplicativo sem testes preliminares é uma etapa válida, ignorando a importância de validar a ideia antes da implementação.

D Correta

A etapa inicial deve partir da compreensão do problema e das necessidades das pessoas que utilizarão o aplicativo. A observação e as entrevistas permitem definir as funcionalidades com base em evidências, evitando decisões arbitrárias e recursos desnecessários.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que o primeiro passo de um projeto é garantir recursos financeiros, sem perceber que o texto foca em entender o problema e os usuários.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

desenvolvimento de aplicativos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

etapas de desenvolvimento de projetos · planejamento de aplicativos

📚 Reveja

Revisar as etapas de planejamento de projetos de tecnologia.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem achar que lançar o aplicativo sem testes preliminares é uma etapa válida, ignorando a importância de validar a ideia antes da implementação.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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