João decidiu criar um projeto de coleta de lixo em sua escola. Para isso, ele pesquisou sobre as melhores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João decidiu criar um projeto de coleta de lixo em sua escola. Para isso, ele pesquisou sobre as melhores práticas de reciclagem. Qual ação individual ele pode implementar para contribuir com essa iniciativa?
- A) Separar o lixo reciclável do orgânico.
- B) Ignorar a quantidade de lixo gerado.
- C) Utilizar mais plástico em suas atividades.
- D) Não participar das reuniões sobre o projeto.
- E) Divulgar o projeto apenas nas redes sociais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. João quer contribuir com um projeto de coleta de lixo na escola e pesquisou melhores práticas de reciclagem. A pergunta pede uma ação individual que contribua para essa iniciativa.
- Analise o que é uma boa prática de reciclagem. A base da reciclagem é a separação correta dos resíduos na origem, distinguindo o material reciclável (papel, plástico, vidro, metal) do resíduo orgânico (restos de alimentos, cascas, folhas). Isso facilita a coleta seletiva e o reaproveitamento.
- Conclua. A alternativa A descreve exatamente essa ação individual, feita por cada pessoa no seu dia a dia, e por isso é a resposta correta, de acordo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa B é errada porque ignorar a quantidade de lixo vai contra a própria ideia de reduzir e gerenciar resíduos. A alternativa C é errada porque usar mais plástico aumenta o descarte de um material de difícil degradação. A alternativa D é errada porque não participar das reuniões afasta João do projeto que ele mesmo criou. A alternativa E é errada porque divulgar apenas nas redes sociais deixa de lado a ação prática dentro da escola, que é o objetivo da coleta.
💡 Dica: Pense em ações simples que podem ser feitas no dia a dia.
Alternativa por alternativa
Essa ação é fundamental para iniciar o projeto de coleta seletiva.
O aluno pode ter achado que a quantidade de lixo não importa para a reciclagem, confundindo reciclar com apenas ter alguma coleta, sem considerar a redução de resíduos.
Por que engana: O aluno pode confundir ações que ajudam na reciclagem com aquelas que não contribuem, como ignorar a quantidade de lixo gerado.
O aluno pode ter entendido 'utilizar' como sinônimo de qualquer uso positivo, sem perceber que mais plástico significa mais resíduo a ser descartado.
O aluno pode ter achado que a contribuição individual se limita a ações isoladas e não precisa de participação no projeto coletivo, o que contraria a ideia de envolvimento da comunidade escolar.
O aluno pode ter achado que divulgar nas redes sociais já é uma contribuição prática suficiente, sem perceber que a ação pedida é de separação do lixo no próprio ambiente escolar.
Raio-X da questão
reciclagem e sustentabilidade
fixacao
práticas de reciclagem · sustentabilidade
Revisar as práticas de reciclagem e sua importância.
O aluno pode confundir ações que ajudam na reciclagem com aquelas que não contribuem, como ignorar a quantidade de lixo gerado.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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