Imagine que a sua escola decidiu implementar um projeto de reciclagem. Com base nisso, qual seria uma boa ação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir e avaliar mudanças econômicas, culturais e sociais, tanto na vida cotidiana quanto no mundo do trabalho, decorrentes do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias (como automação e informatização).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que a sua escola decidiu implementar um projeto de reciclagem. Com base nisso, qual seria uma boa ação para incentivar os alunos a participarem?
- A) Fazer cartazes informativos sobre reciclagem.
- B) Realizar uma competição de coleta de lixo reciclável.
- C) Promover palestras sobre o meio ambiente.
- D) Criar um mural com informações sobre os tipos de lixo.
- E) Organizar um dia de limpeza na escola.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma ação que incentive os alunos a participar do projeto de reciclagem, ou seja, uma ação que os envolva de forma ativa e não apenas que informe. Passo 2: Analisando as alternativas, a ação que mobiliza os alunos diretamente é a competição de coleta de lixo reciclável (alternativa B), pois transforma a reciclagem em um desafio com metas, equipes e reconhecimento, o que tende a motivar a participação. Passo 3: Por que as outras estão menos adequadas para incentivar a participação: A) cartazes informativos apenas comunicam o assunto, sem convidar o aluno a agir; C) palestras sobre o meio ambiente são formativas, mas o aluno tende a assistir passivamente; D) um mural com tipos de lixo é uma fonte de informação fixa, que pouco mobiliza quem não se interessa; E) um dia de limpeza é uma ação pontual de conservação, que não necessariamente se relaciona à coleta seletiva e à reciclagem em si. Passo 4: Observação: a questão é de natureza aberta, pois mais de uma opção poderia ajudar de alguma forma; a resposta B é a mais adequada porque é a única que une participação ativa e foco direto na reciclagem. Gabarito oficial confere com a análise.
💡 Dica: Pense em ações que envolvam a comunidade escolar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que informar sobre reciclagem já basta para despertar a participação, confundindo conscientização com mobilização.
Por que engana: Os alunos podem achar que apenas fazer cartazes é suficiente, sem considerar ações mais interativas e motivadoras como competições.
Essa ação gera engajamento e contribui para o aumento da reciclagem.
O aluno supõe que palestras, por tratarem de meio ambiente de forma ampla, levam automaticamente à ação prática dos estudantes, sem considerar que a escuta é passiva.
O aluno considera que um recurso visual permanente, como um mural, é suficiente para engajar, sem perceber que ele não exige nem estimula a ação do estudante.
O aluno associa reciclagem a qualquer ação de limpeza e não percebe que a limpeza pontual não é específica da coleta seletiva nem cria um incentivo contínuo à participação.
Raio-X da questão
projeto de reciclagem
fixacao
importancia da reciclagem · metodos de incentivo
Revisar práticas de incentivo à participação em projetos escolares.
Os alunos podem achar que apenas fazer cartazes é suficiente, sem considerar ações mais interativas e motivadoras como competições.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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