Durante uma atividade de arte, os alunos pintaram com tintas de diferentes cores. Como as cores se misturam?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de arte, os alunos pintaram com tintas de diferentes cores. Como as cores se misturam?
- A) As cores não se misturam.
- B) Mistura gera novas cores.
- C) Cores se anulam ao se misturar.
- D) A cor se torna preta ao misturar.
- E) As cores ficam mais intensas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber o que acontece quando duas ou mais cores de tinta são misturadas durante a atividade de pintura.
- Na prática da pintura, ao misturar tintas de cores diferentes, obtemos cores novas. Por exemplo, azul com amarelo resulta em verde, e vermelho com amarelo resulta em laranja.
- Portanto, a alternativa B, 'Mistura gera novas cores', está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois as cores se misturam sim, como a própria atividade mostra.
- A alternativa C está errada, pois misturar cores não as anula; o resultado é uma nova cor, não a ausência de cor.
- A alternativa D está errada, pois a mistura de cores diferentes não produz necessariamente preto; isso só ocorre em certas combinações específicas e não é regra geral.
- A alternativa E está errada, pois misturar cores geralmente muda a tonalidade e, muitas vezes, deixa a cor mais clara ou mais opaca, não necessariamente mais intensa.
💡 Dica: Considere as cores primárias e suas misturas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que tintas permanecem separadas, como se cada cor fosse isolada e não interagisse com as demais ao serem misturadas.
Misturas de cores geram novas tonalidades.
O aluno imagina que, como as cores 'brigam' ou se opõem, elas se cancelam, como ocorre em somas de números opostos.
Por que engana: Confundir a mistura de cores com a anulação das mesmas, acreditando que elas não geram novas tonalidades.
O aluno generaliza a ideia de que misturar todas as tintas resulta em preto, observação comum ao misturar muitas cores de uma vez, sem perceber que isso não é regra.
O aluno supõe que misturar aumenta a intensidade da cor, confundindo a mistura com a concentração de pigmento ou com o acréscimo de tinta.
Raio-X da questão
mistura de cores
fixacao
mistura de cores · teoria das cores
Revisar como as cores se misturam e formam novas tonalidades.
Confundir a mistura de cores com a anulação das mesmas, acreditando que elas não geram novas tonalidades.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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