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Descreva uma situação em que as crianças registram diferentes alturas de plantas em um jardim. Como elas podem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET04

Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva uma situação em que as crianças registram diferentes alturas de plantas em um jardim. Como elas podem fazer isso usando desenhos e números?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As crianças devem desenhar e anotar as alturas observadas.

Explicação

Registrar as alturas de plantas por meio de desenhos e números permite que as crianças visualizem e quantifiquem as informações de forma clara e organizada. Essa prática estimula a observação atenta e o desenvolvimento de habilidades matemáticas, como a comparação e a noção de medidas. Além disso, promove a criatividade ao integrar arte e ciência no processo de aprendizagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

registro de alturas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de altura · desenho e representação

📚 Reveja

Revisar como representar informações com desenhos e números.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem confundir a representação das alturas, desenhando todas as plantas com a mesma altura, sem variação.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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