Em uma roda de conversa, todos os alunos compartilham suas férias. Como você pode mostrar que respeita os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda de conversa, todos os alunos compartilham suas férias. Como você pode mostrar que respeita os diferentes relatos?
- A) Desviar o assunto para suas férias.
- B) Falar apenas sobre sua experiência.
- C) Ouvir e fazer perguntas sobre as férias dos colegas.
- D) Criticar as histórias contadas.
- E) Ficar calado e não participar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como demonstrar respeito pelos relatos dos colegas numa roda de conversa em que todos compartilham suas férias.
- Respeitar um relato significa dar atenção genuína a ele, escutando com interesse e demonstrando que a fala do outro tem valor.
- A alternativa C, ouvir e fazer perguntas sobre as férias dos colegas, é a correta, pois reúne a escuta atenta com o interesse ativo, que mostra respeito e valoriza cada relato.
- A alternativa A está errada, porque desviar o assunto para as próprias férias ignora o que o colega acabou de contar.
- A alternativa B está errada, porque falar apenas da própria experiência não demonstra interesse pelos relatos alheios.
- A alternativa D está errada, porque criticar as histórias é justamente o oposto de respeitá-las.
- A alternativa E está errada, porque ficar calado e não participar não mostra respeito, apenas afasta-se da interação do grupo.
- Conclusão: o respeito aparece na atenção ao outro e no interesse demonstrado, por isso a resposta é a alternativa C, em acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em formas de ouvir e validar as experiências dos colegas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que participar da roda é apenas ter a chance de falar de si, sem perceber que a fala do colega merece continuidade e atenção.
Por que engana: O aluno pode confundir respeito com indiferença, optando por não participar da conversa ou desviar o assunto para si mesmo.
O aluno entende que respeitar é apenas compartilhar a própria experiência, confundindo participação com demonstração de respeito ao que os outros dizem.
Isso demonstra interesse e empatia.
O aluno interpreta a opinião pessoal ou o julgamento sobre as histórias como forma legítima de participação, desconsiderando que criticar desvaloriza o relato do colega.
O aluno acredita que não se manifestar evita desrespeito, quando na verdade o silêncio não demonstra consideração pelos relatos dos colegas.
Raio-X da questão
respeito às diferenças
diagnostico
respeito às diferenças · escuta ativa
Revisar como demonstrar empatia e respeito em conversas.
O aluno pode confundir respeito com indiferença, optando por não participar da conversa ou desviar o assunto para si mesmo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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