Em uma roda de conversa, a professora pede para cada um contar algo sobre si. Como você deve se preparar para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda de conversa, a professora pede para cada um contar algo sobre si. Como você deve se preparar para ouvir e entender o que os outros estão dizendo?
- A) Falar alto para se fazer ouvir.
- B) Prestar atenção e fazer perguntas depois.
- C) Pensar em como você vai se apresentar.
- D) Conversar com o colega ao lado durante a fala dos outros.
- E) Ficar distraído com o celular.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber qual atitude favorece ouvir e entender a fala dos outros numa roda de conversa. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a atitude que favorece a compreensão é prestar atenção à fala do outro e, depois, fazer perguntas para esclarecer dúvidas. Isso mostra interesse e garante que a informação foi entendida. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente essa postura, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois falar alto serve para ser ouvido, não para ouvir; o foco está em quem fala, não em quem escuta. Passo 5: A alternativa C está errada, porque pensar na própria apresentação desvia a atenção da fala dos colegas. Passo 6: A alternativa D está errada, já que conversar com o colega durante a fala dos outros impede de ouvir e entender o que está sendo dito. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ficar distraído com o celular é justamente o oposto de prestar atenção.
💡 Dica: Preste atenção e faça perguntas se necessário.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde se preparar para ouvir com se preparar para falar, achando que a comunicação depende de volume e de ser ouvido pelos outros.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de se fazer ouvir com a importância de ouvir atentamente os outros.
Prestar atenção é essencial para entender bem o que foi dito.
O aluno entende que se preparar significa planejar a própria fala, deixando de considerar que a questão pede preparo para ouvir os colegas.
O aluno acredita que conversar com o colega ao lado é uma forma natural de interação social, sem perceber que isso atrapalha a escuta da fala coletiva.
O aluno desatento lê a palavra preparar como algo ligado a estar à vontade ou entretido, sem reconhecer que distrair-se com o celular impede a escuta.
Raio-X da questão
escuta ativa
fixacao
escuta ativa · interação social
Revisar técnicas de escuta e empatia.
O aluno pode confundir a necessidade de se fazer ouvir com a importância de ouvir atentamente os outros.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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