Em um parque, uma criança está em cima do balanço e outra está embaixo dele. Qual a relação espacial entre as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parque, uma criança está em cima do balanço e outra está embaixo dele. Qual a relação espacial entre as duas?
- A) A criança em cima está acima da que está embaixo.
- B) A criança em cima está do lado da que está embaixo.
- C) Ambas estão no mesmo nível.
- D) A criança embaixo está acima da que está em cima.
- E) As duas crianças estão em cima do balanço.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Uma criança está em cima do balanço e a outra está embaixo dele. A pergunta pede a relação espacial entre as duas, ou seja, qual delas está mais alta ou mais baixa.
- Pense na posição de cada criança em relação ao chão. A criança que está em cima do balanço está a uma altura maior do solo, enquanto a criança que está embaixo do balanço está a uma altura menor.
- Conclua que a criança em cima está acima da que está embaixo. Essa é a alternativa A, que expressa exatamente essa relação de altura, e por isso ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada porque 'do lado' indica posição lateral, e a questão trata de posição vertical. A alternativa C está errada porque as crianças estão em alturas diferentes, não no mesmo nível. A alternativa D está errada porque inverte a relação: a criança embaixo está abaixo, não acima. A alternativa E está errada porque apenas repete a situação do enunciado sem responder à relação espacial pedida.
💡 Dica: Identifique a posição relativa das crianças no espaço.
Alternativa por alternativa
A relação é de altura, uma criança está superior à outra.
O aluno confunde a relação vertical entre as crianças com uma relação horizontal, imaginando que elas estão lado a lado.
Por que engana: Confundir as posições das crianças, pensando que a que está embaixo está acima da que está em cima.
O aluno acredita que, por estarem no mesmo brinquedo, as duas crianças ficam na mesma altura, ignorando que uma está acima e a outra abaixo do balanço.
O aluno inverte a ideia de acima e abaixo, achando que quem está embaixo do balanço fica mais alto do que quem está em cima.
O aluno lê a pergunta de forma superficial e responde com uma informação já dada no enunciado, sem analisar a relação espacial solicitada.
Raio-X da questão
relação espacial
diagnostico
relação espacial · posições relativas
Revisar conceitos de posição e espaço em relação a objetos e pessoas.
Confundir as posições das crianças, pensando que a que está embaixo está acima da que está em cima.
tomada_decisao
cotidiano
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