Pesquisadores analisaram imagens de satélite e registros de campo de uma área da Amazônia brasileira. Em dez…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores analisaram imagens de satélite e registros de campo de uma área da Amazônia brasileira. Em dez anos, a cobertura florestal diminuiu 20%, formando fragmentos separados por áreas desmatadas. O estudo destaca que algumas espécies endêmicas dependem de trechos contínuos de floresta e têm pouca capacidade de deslocamento entre fragmentos. Considerando as informações do texto, qual consequência ecológica é mais diretamente esperada para a biodiversidade dessa região?
- A) Redução do risco de extinção local de espécies endêmicas.
- B) Aumento do risco de extinção local de espécies endêmicas.
- C) Manutenção das populações endêmicas sem alteração ecológica relevante.
- D) Aumento da área disponível para espécies dependentes da floresta.
- E) Ampliação da conectividade entre fragmentos florestais da região.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto informa que a cobertura florestal caiu 20% em dez anos, formando fragmentos separados por áreas desmatadas.
- Ele também diz que algumas espécies endêmicas dependem de trechos contínuos de floresta e têm pouca capacidade de deslocamento entre fragmentos.
- Juntando as duas informações, se a floresta vira ilhas isoladas e a espécie não consegue atravessar o desmatamento, as populações ficam pequenas, isoladas e sem troca genética, o que aumenta a chance de desaparecerem localmente. A consequência mais direta é, portanto, o aumento do risco de extinção local de espécies endêmicas, alternativa B.
- A alternativa A está errada porque a fragmentação piora, e não reduz, o risco para essas espécies.
- A alternativa C está errada porque o texto mostra uma alteração ambiental grave, que afeta diretamente as populações endêmicas.
- A alternativa D está errada porque o desmatamento reduz a área de floresta contínua disponível, não a amplia.
- A alternativa E está errada porque os fragmentos ficam separados por áreas desmatadas, o que diminui a conectividade entre eles.
- Assim, o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Considere as relações ecológicas e os impactos na fauna e flora.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a criação de fragmentos a alguma forma de proteção, imaginando que áreas preservadas, mesmo menores, sempre favorecem a sobrevivência das espécies. Ele ignora a dependência de floresta contínua mencionada no texto.
Por que engana: Confundir a perda de biodiversidade com aumento da diversidade genética, acreditando que a extinção de espécies não tem consequências significativas.
A redução da cobertura vegetal e a fragmentação do hábitat diminuem os recursos disponíveis e dificultam o deslocamento e a reprodução entre populações. Como as espécies endêmicas apresentam distribuição restrita, tornam-se mais vulneráveis à redução populacional e à extinção local.
O aluno pode ter entendido que uma redução de 20% não causa efeito relevante, supondo que a floresta restante seja suficiente para manter as populações. Não considera que o texto destaca a dependência de trechos contínuos e a baixa mobilidade das espécies.
O aluno pode ter confundido área total com área utilizável, imaginando que, por existirem fragmentos, haveria mais espaço disponível. Não percebe que o desmatamento retira habitat e que as áreas desmatadas separam os fragmentos.
O aluno pode ter interpretado a existência de vários fragmentos como sinal de ligação entre eles, sem notar que o texto fala em fragmentos separados por áreas desmatadas. Assim, leu mal a informação sobre o isolamento.
Raio-X da questão
perda de biodiversidade
diagnostico
perda de biodiversidade · impactos ambientais
Estudar as consequências da degradação ambiental na biodiversidade.
Confundir a perda de biodiversidade com aumento da diversidade genética, acreditando que a extinção de espécies não tem consequências significativas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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