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Ciências5º anoBNCC EF05CI04Fácil⏱ medio

Os alunos de uma escola estão criando um projeto para economizar água e energia na instituição. Que ações…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI04

Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Os alunos de uma escola estão criando um projeto para economizar água e energia na instituição. Que ações práticas eles poderiam propor para alcançar esse objetivo?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os alunos podem sugerir ações como: instalar torneiras com arejadores, trocar lâmpadas incandescentes por LED, realizar campanhas de conscientização e monitorar o consumo mensal.

Explicação

As ações propostas são práticas e viáveis, promovendo uma redução efetiva no consumo de água e energia. A instalação de torneiras com arejadores e lâmpadas LED contribui diretamente para a economia desses recursos. Além disso, campanhas de conscientização e monitoramento incentivam a participação da comunidade escolar, tornando o projeto mais eficaz e sustentável.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

economia de água e energia

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

economia de recursos naturais · sustentabilidade

📚 Reveja

Revisar práticas de conservação de recursos naturais.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem sugerir ações que não são viáveis ou que não têm impacto significativo na economia de água e energia, como apenas conscientizar sem implementar mudanças práticas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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