Ao brincar em grupo, como suas ações influenciam seus amigos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao brincar em grupo, como suas ações influenciam seus amigos?
- A) Elas não têm efeito.
- B) Elas podem deixar todos felizes.
- C) Elas só influenciam você.
- D) Elas não interessam aos adultos.
- E) Elas são irrelevantes para a brincadeira.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta trata de convivência: quando brincamos em grupo, o que fazemos afeta os outros participantes. Passo 2: Analisando as alternativas, a frase que reconhece essa relação de influência é a que diz que as ações podem deixar todos felizes. Ela admite que nossos atos têm efeito sobre o grupo e aponta um efeito positivo, coerente com o convívio e a cooperação em brincadeiras. Passo 3: A alternativa A está errada, pois afirma que as ações não têm efeito, o que contradiz a própria ideia de brincadeira coletiva. Passo 4: A alternativa C está errada, pois limita a influência a quem age, ignorando que os colegas são afetados pelo que fazemos. Passo 5: A alternativa D está errada, pois desloca a questão para os adultos, quando o foco é a relação entre as crianças no grupo. Passo 6: A alternativa E está errada, pois diz que as ações são irrelevantes, o que contraria a ideia de que o comportamento de cada um molda o clima da brincadeira. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Observação: como a questão pede uma compreensão de convivência e não um cálculo, a resposta se apoia no sentido do texto e na lógica das alternativas, por isso a justificativa se concentra na coerência com a ideia de influência mútua no grupo.
💡 Dica: Pense em exemplos de como você interage com seus amigos durante a brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que cada criança age de forma isolada, como se suas atitudes não atingissem os colegas durante a brincadeira.
Por que engana: O aluno pode achar que suas ações não têm impacto nos sentimentos dos outros, escolhendo a alternativa A.
Ações positivas podem alegrar o grupo.
O aluno pode imaginar que a influência fica restrita a quem pratica a ação, sem perceber que o comportamento de um afeta o grupo.
O aluno pode ter desviado o foco para a presença dos adultos, esquecendo que a questão trata da relação entre os próprios participantes do grupo.
O aluno pode ter entendido que, por a brincadeira ser descontraída, as atitudes individuais não têm importância para o desenvolvimento dela.
Raio-X da questão
influência nas relações
diagnostico
influência nas relações · interação social
Revisar como as ações afetam os outros em atividades em grupo.
O aluno pode achar que suas ações não têm impacto nos sentimentos dos outros, escolhendo a alternativa A.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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