Como as suas ações influenciam as brincadeiras dos seus amiguinhos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as suas ações influenciam as brincadeiras dos seus amiguinhos?
- A) Suas ações não têm efeito nos outros.
- B) As ações sempre são positivas.
- C) Algumas ações podem afetar os outros.
- D) Só as ações dos adultos importam.
- E) As ações não têm consequências visíveis.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como as nossas ações influenciam as brincadeiras dos colegas, ou seja, se o que fazemos tem algum efeito sobre o que os outros fazem durante uma brincadeira. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a ideia central é que o comportamento de uma pessoa pode interferir na atividade coletiva. Se alguém quebra as regras, empurra, ignora a vez de outro ou, ao contrário, convida e ajuda, a brincadeira muda. Por isso a resposta que expressa essa relação é a que afirma que algumas ações podem afetar os outros. Passo 3: A alternativa C está correta porque reconhece que existe influência, embora nem toda ação tenha esse efeito, o que está de acordo com a palavra algumas. Passo 4: A alternativa A está errada, pois nega qualquer efeito das ações nos outros, o que contradiz a experiência de que as atitudes afetam a convivência. Passo 5: A alternativa B está errada, pois afirma que as ações são sempre positivas, o que não é verdade, já que atitudes como trapacear ou excluir colegas prejudicam a brincadeira. Passo 6: A alternativa D está errada, pois diz que só os adultos importam, desconsiderando que as crianças também influenciam umas às outras nas brincadeiras. Passo 7: A alternativa E está errada, pois afirma que as ações não têm consequências visíveis, enquanto no dia a dia as consequências dos atos das crianças costumam ser percebidas rapidamente pelo grupo. Passo 8: O gabarito oficial C coincide com a conclusão obtida na resolução, portanto não há divergência.
💡 Dica: Pense em como você se sente e como os outros se sentem durante as brincadeiras.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que cada criança brinca isoladamente e que o que ela faz não altera a atividade do grupo. Ele ignora que regras, cooperação e atitudes influenciam a brincadeira coletiva.
Por que engana: O aluno pode achar que suas ações não têm efeito nos outros, ignorando a importância da interação nas brincadeiras.
O aluno imagina que toda atitude de uma criança é boa para a brincadeira, idealizando o comportamento infantil. Ele não considera que atitudes negativas, como trapacear ou excluir alguém, também afetam o grupo.
Nossas ações, como compartilhar ou não, afetam quem está ao nosso redor.
O aluno associa a importância das ações apenas à autoridade dos adultos, achando que as crianças não têm papel na dinâmica do grupo. Ele confunde a influência de quem coordena com a influência entre os próprios colegas.
O aluno interpreta que, por serem brincadeiras, os atos não geram resultados perceptíveis e não merecem atenção. Ele desconsidera que as consequências das ações costumam aparecer rapidamente no andamento do jogo.
Raio-X da questão
influência nas brincadeiras
diagnostico
influência nas ações · interação social
Revisar como as ações afetam os outros em atividades em grupo.
O aluno pode achar que suas ações não têm efeito nos outros, ignorando a importância da interação nas brincadeiras.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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