A Brazilian student is preparing a short report in English about cycling. The teacher gives these…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar ideias, selecionando-as em função da estrutura e do objetivo do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A Brazilian student is preparing a short report in English about cycling. The teacher gives these instructions: the first section must introduce the hobby, the second must describe what the student does when practicing it, and the last section must summarize the report. Each section should have a clear title. Based on the teacher’s instructions, which sequence of section titles best organizes the report?
- A) Activities, Examples, Summary.
- B) Introduction, Activities, Examples.
- C) Introduction, Activities, Summary.
- D) Summary, Introduction, Activities.
- E) Introduction, Opinion, Activities.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as exigências do professor. A primeira seção deve apresentar o hobby (introdução), a segunda deve descrever o que o aluno faz ao praticar ciclismo (atividades) e a última deve resumir o relatório (resumo, em inglês Summary).
- Verifique a ordem. Como a introdução vem primeiro, o resumo vem por último e a descrição das atividades fica no meio, a sequência correta é Introduction, Activities, Summary.
- Compare com as alternativas. A alternativa C é a única que respeita essa ordem e os três papéis pedidos.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A começa com Activities, sem introdução, e usa Examples no lugar de introdução. A alternativa B termina com Examples, quando a última seção deveria ser o resumo. A alternativa D coloca o Summary no início, contrariando a instrução de que ele é a última seção. A alternativa E usa Opinion no lugar da seção de resumo, que foi exigida pelo professor.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense em como organizar as seções do seu relatório.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a primeira seção pode começar direto nas atividades e que Examples equivale à introdução, ignorando que o hobby deve ser apresentado primeiro.
O aluno associa a última seção a exemplos e esquece que o professor pediu um resumo ao final do relatório.
Por que engana: O aluno pode optar por escrever tudo em um único parágrafo, ignorando a necessidade de seções distintas em um relatório.
The first section introduces the hobby, so it is the Introduction. The second describes what the student does, so it is Activities. The final section summarizes the main ideas, so it is the Summary. This sequence follows exactly the order required in the text.
O aluno lê as seções como uma lista sem ordem fixa e posiciona o resumo no início, sem atentar para a instrução de que ele é a última parte.
O aluno inclui uma seção de opinião que não foi pedida pelo professor e não reconhece que a última seção deve ser um resumo.
Raio-X da questão
estrutura de relatório
fixacao
estrutura de relatório · organização de texto
Revisar como estruturar um relatório com seções claras.
O aluno pode optar por escrever tudo em um único parágrafo, ignorando a necessidade de seções distintas em um relatório.
cidadania_etica
autogestao
cotidiano
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