In English class, the students will write an informative text about recycling. The text should present…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Listar ideias para a produção de textos, levando em conta o tema e o assunto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
In English class, the students will write an informative text about recycling. The text should present information clearly and help the reader understand the topic. Qual sequência organiza melhor um texto informativo em inglês sobre recycling?
- A) Title, short introduction, organized information, and conclusion.
- B) Title, one fact, different topic, and no conclusion.
- C) Title, personal opinion, unrelated joke, and conclusion.
- D) Title, list of words, repeated sentence, and question.
- E) Conclusion, examples, introduction, and title.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a sequência que melhor organiza um texto informativo em inglês sobre reciclagem, cujo objetivo é apresentar informações de forma clara e ajudar o leitor a entender o tema.
- Um texto informativo costuma seguir uma estrutura lógica: título (identifica o assunto), introdução curta (apresenta o tema), informações organizadas (desenvolvem os fatos com clareza) e conclusão (fecha o texto resumindo as ideias). A alternativa A segue exatamente essa ordem.
- A alternativa B está errada porque traz apenas um fato, muda de assunto e não tem conclusão, o que prejudica a clareza do texto.
- A alternativa C está errada porque inclui opinião pessoal e uma piada sem relação com o tema, fugindo do caráter informativo.
- A alternativa D está errada porque uma lista de palavras e frases repetidas não desenvolve informações e a pergunta não forma uma estrutura informativa organizada.
- A alternativa E está errada porque começa pela conclusão e termina com o título, invertendo a ordem lógica de um texto, que deve abrir com o título e a introdução.
- Conclusão: a resposta correta é a A, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como estruturar a introdução, desenvolvimento e conclusão.
Alternativa por alternativa
Um texto informativo precisa apresentar o tema, desenvolver informações relacionadas de modo organizado e terminar com uma conclusão. Essa sequência ajuda o leitor a acompanhar as ideias.
O aluno pode ter associado texto informativo apenas à presença de um fato isolado e não percebeu que o texto precisa desenvolver o tema e concluir as ideias.
Por que engana: O aluno pode optar por uma alternativa que mistura informações sem uma estrutura clara, dificultando a compreensão do texto.
O aluno pode ter achado que um texto sobre um tema pode incluir opinião pessoal e humor, confundindo texto informativo com texto opinativo ou narrativo descontraído.
O aluno pode ter tomado listas de palavras e frases repetidas como forma de organizar informações, sem perceber que a informação precisa ser desenvolvida em frases coerentes.
O aluno pode ter invertido a ordem do texto, imaginando que a conclusão ou o título podem vir antes da introdução, sem considerar a progressão lógica de leitura.
Raio-X da questão
estrutura de texto informativo
fixacao
estrutura de texto informativo · organização de ideias
Revisar as características de um texto informativo.
O aluno pode optar por uma alternativa que mistura informações sem uma estrutura clara, dificultando a compreensão do texto.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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