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Matemática5º anoBNCC EF05MA19Fácil⏱ medio

Em um problema, você deve calcular a altura de um triângulo que tem base de 4 cm e área de 8 cm². Qual é a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA19

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um problema, você deve calcular a altura de um triângulo que tem base de 4 cm e área de 8 cm². Qual é a altura?

  1. A) 2 cm
  2. B) 4 cm
  3. C) 3 cm
  4. D) 6 cm
  5. E) 1 cm

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A fórmula da área do triângulo é área = (base x altura) / 2. Passo 2: Substituindo os dados do enunciado, temos 8 = (4 x altura) / 2. Passo 3: Multiplicando os dois lados por 2, obtemos 16 = 4 x altura. Passo 4: Dividindo por 4, temos altura = 4 cm. Passo 5: Conferindo, a área fica (4 x 4) / 2 = 8 cm², que é o valor dado. Logo, a alternativa correta é a B, e o gabarito oficial está certo. Por que as outras estão erradas: A) 2 cm só seria a altura se a área fosse calculada sem dividir por 2, ou seja, base x altura = 8 com altura 2, o que não corresponde à fórmula completa. C) 3 cm não satisfaz a equação, pois (4 x 3) / 2 = 6, e não 8. D) 6 cm daria (4 x 6) / 2 = 12, e não 8. E) 1 cm daria (4 x 1) / 2 = 2, bem longe da área de 8 cm².

💡 Dica: Use a fórmula da área do triângulo para encontrar a altura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente esqueceu a divisão por 2 da fórmula e tratou a área como se fosse base x altura, calculando 8 / 4 = 2.

Por que engana: Confundir a fórmula da área do triângulo e calcular a altura incorretamente, usando valores errados para a base ou a área.

B Correta

A altura é 4 cm, pois A = (4*4)/2 = 8 cm².

C Erradaerro: Conceitual

O aluno não aplicou corretamente a relação entre base, altura e área e chutou um valor próximo aos dados, sem verificar a substituição na fórmula.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno errou ao isolar a altura na fórmula, possivelmente multiplicando em vez de dividir, ou usando uma ordem incorreta de operações.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno inverteu a relação entre os dados, dividindo a base pela área ou tratando a área como se fosse a altura, o que não corresponde à fórmula do triângulo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

altura de triângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fórmula da área do triângulo · multiplicação e divisão

📚 Reveja

Revisar a fórmula da área do triângulo e como calcular a altura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula da área do triângulo e calcular a altura incorretamente, usando valores errados para a base ou a área.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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