Em um experimento, pesquisadores analisaram membranas artificiais com a mesma composição lipídica e mantiveram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, pesquisadores analisaram membranas artificiais com a mesma composição lipídica e mantiveram constante a quantidade de proteínas. Eles acompanharam a velocidade de deslocamento de moléculas fluorescentes pela membrana em diferentes temperaturas. A movimentação foi lenta a 10 °C, intermediária a 25 °C e rápida a 40 °C. Com base nos resultados do experimento, qual relação entre a temperatura e a fluidez da membrana é corretamente indicada?
- A) A fluidez da membrana aumenta quando a temperatura aumenta.
- B) A fluidez da membrana diminui quando a temperatura aumenta.
- C) A fluidez da membrana permanece constante quando a temperatura aumenta.
- D) A fluidez da membrana depende apenas de sua composição lipídica.
- E) A fluidez da membrana apresenta menor valor a 40 °C.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia os dados do experimento. A composição lipídica e a quantidade de proteínas foram mantidas constantes, então a única variável que mudou foi a temperatura. A velocidade de deslocamento das moléculas fluorescentes foi lenta a 10 °C, intermediária a 25 °C e rápida a 40 °C.
- Interprete a velocidade de deslocamento como indicador de fluidez. Quanto mais fluida a membrana, mais facilmente as moléculas se movimentam pela bicamada lipídica. Assim, a velocidade crescente com a temperatura indica que a fluidez aumenta quando a temperatura aumenta.
- Justifique pela biologia celular. Com o aumento da temperatura, a energia cinética dos fosfolipídios aumenta, eles se agitam mais e as cadeias de ácidos graxos ganham mobilidade, tornando a membrana mais fluida.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa B inverte a relação observada nos dados. A alternativa C contraria a variação de velocidade registrada nas três temperaturas. A alternativa D é incorreta porque o experimento manteve a composição lipídica constante, o que impede concluir que a fluidez dependa apenas dela, e a própria variação com a temperatura mostra que outro fator atua. A alternativa E afirma que a fluidez é menor a 40 °C, o que contradiz o movimento rápido observado nessa temperatura.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto: a fluidez da membrana aumenta com a elevação da temperatura.
💡 Dica: Considere como a temperatura afeta a estrutura da membrana.
Alternativa por alternativa
O aumento da temperatura eleva a agitação das moléculas que compõem a membrana, facilitando seu deslocamento lateral. Por isso, a movimentação das moléculas fluorescentes foi mais rápida a 40 °C do que a 10 °C, indicando maior fluidez.
O aluno pode ter associado a ideia de agitação térmica a uma estrutura mais rígida ou compactada, imaginando que o calor 'endurece' a membrana como ocorre com algumas substâncias do cotidiano. Também pode ter lido a lentidão a 10 °C como se fosse a condição de maior fluidez.
O aluno pode ter entendido que, por a membrana ser uma estrutura estável e de composição fixa, sua fluidez não se altera com a temperatura, ignorando que a velocidade de deslocamento mudou nos três casos.
O aluno pode ter memorizado que a composição lipídica determina a fluidez e aplicado essa regra de forma absoluta, sem perceber que o experimento mantinha a composição constante e mesmo assim a movimentação variou com a temperatura.
O aluno pode ter confundido a velocidade de deslocamento com a fluidez, ou ter lido 40 °C como a temperatura de menor movimentação, invertendo a relação entre os valores observados.
Raio-X da questão
fluidez da membrana
avaliacao
estrutura da membrana plasmática · efeito da temperatura em células
Revisar a relação entre temperatura e propriedades das membranas celulares.
Confundir a relação entre temperatura e fluidez, acreditando que a fluidez diminui com o aumento da temperatura.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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