Durante uma roda de conversa, João disse que gosta de desenhar. Como ele pode compartilhar essa informação de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma roda de conversa, João disse que gosta de desenhar. Como ele pode compartilhar essa informação de forma clara?
- A) Falar rapidamente sobre desenho.
- B) Mostrar seus desenhos e explicar cada um.
- C) Dizer que é bom em desenhar.
- D) Ignorar a pergunta sobre o que ele gosta.
- E) Falar que não gosta de desenhar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a forma mais clara de João compartilhar que gosta de desenhar. Passo 2: A alternativa B é a correta porque mostrar os próprios desenhos e explicar cada um transforma uma afirmação vaga em algo concreto e verificável, permitindo que os colegas vejam o que ele faz e entendam o seu interesse. Passo 3: A alternativa A está errada porque falar rapidamente prejudica a clareza, já que a fala apressada não dá detalhes sobre o interesse. Passo 4: A alternativa C está errada porque apenas afirmar que é bom em desenhar é uma autoavaliação que não é demonstrada e não responde à pergunta sobre o que ele gosta. Passo 5: A alternativa D está errada porque ignorar a pergunta na roda de conversa é justamente o oposto de compartilhar a informação. Passo 6: A alternativa E está errada porque contradiz o que o enunciado diz sobre João, que afirmou gostar de desenhar. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em formas de comunicação simples e diretas.
Alternativa por alternativa
Acredita que falar depressa é suficiente para ser claro, confundindo rapidez com objetividade. Não percebe que a clareza depende de dar exemplos e detalhes.
Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa A, pensando que falar rapidamente é suficiente para compartilhar informações, mas não é claro o suficiente.
Isso ajuda os outros a entenderem melhor.
Entende que uma autoavaliação positiva comunica bem o interesse, mas afirmar habilidade não mostra o gosto pela atividade nem é o que a pergunta pede.
Lê a situação como se a pergunta pudesse ser evitada numa conversa, sem perceber que o enunciado pede justamente que João compartilhe sua informação.
Inverte a informação do enunciado, tomando como se João tivesse dito que não gosta de desenhar, o que é um descuido de leitura.
Raio-X da questão
compartilhamento de informações
fixacao
compartilhamento de informações · comunicação clara
Revisar formas de comunicação e expressão em grupo.
O aluno pode escolher a alternativa A, pensando que falar rapidamente é suficiente para compartilhar informações, mas não é claro o suficiente.
multiculturalismo
autogestao
cotidiano
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