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Física3ª sérieBNCC EM13CNT104Média⏱ medio

Durante uma atividade de laboratório, estudantes analisaram a interação entre duas pequenas esferas metálicas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de laboratório, estudantes analisaram a interação entre duas pequenas esferas metálicas, mantidas fixas sobre uma bancada isolante. A esfera A possui carga elétrica de +5 µC, e a esfera B possui carga de -3 µC. A distância entre os centros das esferas é de 0,50 m. Para calcular o módulo da força elétrica, pode-se usar a expressão F = k · |qA · qB| / r², com k = 9,0 × 10? N·m²/C² e 1 µC = 10?6 C. Com base nos dados do experimento, qual é o módulo da força eletrostática entre as duas esferas?

  1. A) 0,054 N
  2. B) 0,27 N
  3. C) 0,288 N
  4. D) 0,54 N
  5. E) 5,4 N

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. qA = +5 µC = 5 × 10^-6 C, qB = -3 µC = -3 × 10^-6 C, r = 0,50 m, r² = 0,25 m². Usa-se k = 9,0 × 10^9 N·m²/C², valor padrão da constante, pois o expoente aparece corrompido no enunciado. Passo 2: Calcule o módulo do produto das cargas. |qA · qB| = 5 × 10^-6 × 3 × 10^-6 = 15 × 10^-12 = 1,5 × 10^-11 C². O sinal negativo de qB não entra no módulo, pois a expressão usa |qA · qB|. Passo 3: Multiplique pela constante k. 9,0 × 10^9 × 1,5 × 10^-11 = 0,135 N·m². Passo 4: Divida pelo quadrado da distância. 0,135 / 0,25 = 0,54 N. Passo 5: Conclusão. O módulo da força é 0,54 N, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 0,054 N é um décimo do valor correto, indicando erro na multiplicação ou divisão. B) 0,27 N resulta de dividir por r em vez de r². C) 0,288 N resulta de somar as cargas (5 + 3 = 8 µC) em vez de multiplicá-las. E) 5,4 N é dez vezes o valor correto, indicando erro de potência de dez.

💡 Dica: Aplique a fórmula da Lei de Coulomb diretamente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente multiplicou o resultado intermediário por 0,4 em vez de dividir por 0,25 (ou multiplicar por 4), tomando o inverso de r² de forma errada.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno aplicou a distância apenas linearmente, dividindo 0,135 por r = 0,50, e não pelo quadrado da distância como exige a lei do inverso do quadrado.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno somou os módulos das cargas (5 + 3 = 8 µC) em vez de multiplicá-las, confundindo produto de cargas com soma.

Por que engana: Confundir a direção da força eletrostática, aplicando a fórmula sem considerar os sinais das cargas.

D Correta

Convertendo as cargas para coulombs, obtém-se qA = 5 × 10⁻⁶ C e qB = −3 × 10⁻⁶ C. Aplicando a Lei de Coulomb: F = (9,0 × 10⁹) · |(5 × 10⁻⁶)(−3 × 10⁻⁶)| / (0,50)². Assim, F = (9,0 × 10⁹ · 15 × 10⁻¹²) / 0,25 = 0,135 / 0,25 = 0,54 N. O sinal negativo das cargas indica atração, mas o módulo da força é positivo.

E Erradaerro: Atenção

O aluno cometeu erro de potência de dez, por exemplo ao usar k com expoente 10^10 ou ao calcular r² incorretamente como 0,025, o que multiplica o resultado por 10.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

força eletrostática

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Lei de Coulomb · cargas elétricas

📚 Reveja

Revisar a Lei de Coulomb e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a direção da força eletrostática, aplicando a fórmula sem considerar os sinais das cargas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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