Um grupo de alunos está jogando vôlei. Sabendo que a altura da rede é de 2,43 m, qual deve ser a força…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos está jogando vôlei. Sabendo que a altura da rede é de 2,43 m, qual deve ser a força aplicada para elevar a bola de 0,3 kg a essa altura, considerando a aceleração da gravidade como 10 m/s²?
- A) 1 N
- B) 2 N
- C) 3 N
- D) 5 N
- E) 4 N
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Massa da bola: 0,3 kg. Altura da rede: 2,43 m. Aceleração da gravidade: 10 m/s². Pede-se a força necessária para elevar a bola a essa altura. Passo 2: Entenda o que a força precisa vencer. Para elevar a bola com velocidade constante (sem acelerá-la), a força aplicada deve ser igual e contrária ao peso da bola. Passo 3: Calcule o peso. P = m x g = 0,3 x 10 = 3 N. Passo 4: Avalie a altura. A altura de 2,43 m não altera a força necessária para levantar a bola de forma lenta e constante; ela só seria relevante se a questão pedisse trabalho ou energia potencial (nesse caso, W = P x h = 3 x 2,43 = 7,29 J). Passo 5: Compare com as alternativas. A resposta é 3 N, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A (1 N) não corresponde ao peso da bola; B (2 N) não é o produto da massa pela gravidade; D (5 N) e E (4 N) somam valores que não têm base nos dados do enunciado. Observação: o enunciado não especifica se a bola é elevada com aceleração, mas a interpretação usual do ensino médio é a de elevação lenta, com força igual ao peso.
💡 Dica: Calcule a força usando a fórmula F = m * g.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente dividiu o peso por 3 ou confundiu a massa com um valor menor, chegando a 1 N, sem multiplicar corretamente a massa pela gravidade.
O aluno pode ter arredondado ou subtraído valores de forma incorreta, obtendo 2 N, ou usado a altura como se fosse um fator de correção da força.
Por que engana: O aluno pode confundir a força necessária para elevar a bola com a força total, não considerando a aceleração da gravidade corretamente.
F = m·g = 0,3 kg · 10 m/s² = 3 N.
O aluno provavelmente somou o peso da bola (3 N) com um valor arredondado da altura (2 N), supondo que a altura gera uma força adicional.
O aluno provavelmente somou 3 N com 1 N, tratando a altura como uma força extra necessária para vencer a distância até a rede.
Raio-X da questão
força e gravidade
avaliacao
força e gravidade · massa e aceleração
Revisar a fórmula da força e a relação com a gravidade.
O aluno pode confundir a força necessária para elevar a bola com a força total, não considerando a aceleração da gravidade corretamente.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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