BNCC
40 questões
Questões BNCC EI02EF09
Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 52. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EI02EF09
Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
Séries
Crianças bem pequenas (1a7m-3a11m)
Matérias
EscutaFalaPensamento e Imaginação
Assuntos
EI02EF09 - Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhartraçar letras e outros sinais gráficos.
Unidades temáticas relacionadas
EscutaFalaPensamento e Imaginação
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Questão 1 · Objetiva
Em uma aula de educação física, o professor pediu que cada grupo apresentasse a estratégia de ataque do seu time de basquete, mostrando aos colegas, durante a própria aula e na quadra, como os jogadores se movimentariam. Os grupos não tinham lousa, computador nem material de papelaria. Havia apenas giz disponível. Qual é a forma mais adequada de representar essa estratégia?
Questão 2 · Objetiva
Em uma partida de basquete, cada cesta convertida de três pontos vale 3 pontos. Um jogador tentou 5 arremessos de três pontos e acertou 4 deles. Os arremessos errados não marcam pontos. Quantos pontos ele marcou com esses arremessos?
Questão 3 · Objetiva
Durante uma atividade em grupo, a professora pediu às crianças que traçassem letras em uma folha usando uma ferramenta azul, com tinta e ponta de feltro. Qual ferramenta atende ao pedido?
Questão 4 · Objetiva
Durante a roda de conversa, a professora conta uma história para as crianças, mas para antes de dizer como ela termina. Em seguida, convida cada criança a pensar no final e falar sobre sua ideia para o grupo.
Qual ação ajuda mais a criança a imaginar e falar sobre o final da história?
Qual ação ajuda mais a criança a imaginar e falar sobre o final da história?
Questão 5 · Objetiva
Durante uma brincadeira no pátio, as crianças vão desenhar letras no chão. A professora separou materiais para que elas escolham um objeto adequado.
Qual objeto é próprio para desenhar letras no chão e pode ser retirado com água depois da brincadeira?
Qual objeto é próprio para desenhar letras no chão e pode ser retirado com água depois da brincadeira?
Questão 6 · Objetiva
Identifique como os diferentes formatos de letras podem impactar o desenho infantil.
Questão 7 · Objetiva
Como o uso de papel e lápis pode influenciar as habilidades motoras das crianças?
Questão 8 · Objetiva
Qual a importância de diferentes suportes de escrita para o aprendizado infantil?
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