Em uma roda de conversa, as crianças falam sobre suas características físicas, como cor de cabelo e altura…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda de conversa, as crianças falam sobre suas características físicas, como cor de cabelo e altura. Como isso ajuda a respeitar as diferenças entre elas?
- A) Não ajuda, pois todos são iguais.
- B) Ajuda a entender que todos são únicos.
- C) Faz com que as crianças se sintam mal.
- D) Não tem relevância para a amizade.
- E) É apenas uma brincadeira sem importância.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como falar sobre características físicas, como cor de cabelo e altura, pode ajudar a respeitar as diferenças entre as crianças.
- Ao conversar sobre essas características, as crianças percebem que cada pessoa tem traços próprios, ou seja, que cada uma é única. Esse reconhecimento é a base do respeito às diferenças, pois ninguém precisa ser igual aos outros para merecer consideração.
- Portanto, a alternativa B, 'Ajuda a entender que todos são únicos', é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois afirma que todos são iguais, o que contraria justamente a ideia de diferença que a roda de conversa valoriza.
- A alternativa C está errada, pois a conversa sobre características físicas, bem conduzida, não deve causar mal-estar, e sim fortalecer o respeito.
- A alternativa D está errada, pois a convivência e o respeito às diferenças são importantes para construir amizades.
- A alternativa E está errada, pois a atividade tem finalidade formativa de convivência e respeito, não sendo apenas uma brincadeira sem importância.
💡 Dica: Pense em como as características físicas podem influenciar a percepção de cada um.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para haver convivência harmoniosa, as crianças precisam ser parecidas entre si, confundindo respeito com uniformidade.
Por que engana: As crianças podem achar que falar sobre características físicas não é importante, desconsiderando a singularidade de cada uma.
Conversar sobre diferenças valoriza a individualidade.
O aluno supõe que falar sobre diferenças físicas sempre gera constrangimento, ignorando que o tema, trabalhado em roda de conversa, pode promover acolhimento.
O aluno considera que aspectos de respeito e diferença não influenciam a relação entre colegas, desconectando o tema da convivência social.
O aluno lê a atividade como mera brincadeira, sem perceber o caráter educativo de discutir diferenças em grupo.
Raio-X da questão
respeito às diferenças
diagnostico
respeito às diferenças · autoestima e identidade
Revisar a importância do respeito às características individuais.
As crianças podem achar que falar sobre características físicas não é importante, desconsiderando a singularidade de cada uma.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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