Em um experimento, foram observados 5 tipos de formas geométricas. Se as crianças desenharem cada forma em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, foram observados 5 tipos de formas geométricas. Se as crianças desenharem cada forma em um papel, quantos desenhos no total eles farão se cada um desenhar 3 formas?
- A) 5 desenhos
- B) 10 desenhos
- C) 15 desenhos
- D) 20 desenhos
- E) 25 desenhos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Há 5 tipos de formas geométricas, e cada um dos desenhos segue a regra de que cada forma é desenhada 3 vezes (cada uma das 5 formas aparece 3 vezes no total de desenhos). O enunciado não informa o número de crianças, então a leitura mais coerente é a de que cada forma é desenhada 3 vezes. Passo 2: Calcule o total de desenhos multiplicando a quantidade de formas pelo número de desenhos de cada uma: 5 vezes 3 é igual a 15. Passo 3: Confira. São 5 grupos de 3 desenhos, ou seja, 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15. Passo 4: Compare com o gabarito oficial, que é a alternativa C (15 desenhos), e a resolução confirma esse resultado. Por que as outras estão erradas: A) 5 desenhos considera apenas os tipos de forma e ignora as 3 repetições; B) 10 desenhos corresponde a 5 vezes 2, ou seja, usa o número errado de repetições; D) 20 desenhos corresponde a 5 vezes 4, um valor que não aparece no enunciado; E) 25 desenhos corresponde a 5 vezes 5, usando o número 5 duas vezes em vez do 3 indicado.
💡 Dica: Multiplique o número de formas pelo número de desenhos por criança.
Alternativa por alternativa
O aluno ignora a informação de que cada forma é desenhada 3 vezes e responde apenas com a quantidade de tipos de forma, sem multiplicar.
O aluno calcula 5 vezes 2, provavelmente lendo mal o número de repetições ou confundindo 3 com 2 durante a multiplicação.
Por que engana: Confundir a quantidade de formas com a quantidade de desenhos, somando em vez de multiplicar.
Cinco formas desenhadas 3 vezes resultam em 15 desenhos.
O aluno multiplica 5 por 4, usando um valor de repetição que não aparece no enunciado, possivelmente por contagem errada ou soma indevida.
O aluno multiplica 5 por 5, usando o número de formas também como número de repetições, sem perceber que a repetição é 3.
Raio-X da questão
multiplicação de formas
fixacao
multiplicação simples · formas geométricas
Revisar a multiplicação simples.
Confundir a quantidade de formas com a quantidade de desenhos, somando em vez de multiplicar.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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