Durante o lanche, as crianças contaram quantas balas trouxeram. Se cada criança trouxe 3 balas e há 5…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o lanche, as crianças contaram quantas balas trouxeram. Se cada criança trouxe 3 balas e há 5 crianças, quantas balas no total foram trazidas?
- A) 5 balas.
- B) 10 balas.
- C) 15 balas.
- D) 12 balas.
- E) 18 balas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Cada criança trouxe 3 balas e há 5 crianças.
- Como todas as crianças trouxeram a mesma quantidade, o total é a multiplicação do número de crianças pela quantidade de balas de cada uma: 5 x 3.
- Calcule 5 x 3 = 15. Logo, o total de balas trazidas foi 15, que corresponde à alternativa C.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (5 balas) repete apenas o número de crianças, ignorando a quantidade de balas de cada uma; a alternativa B (10 balas) corresponde a 5 + 5, uma soma sem sentido para este problema; a alternativa D (12 balas) não corresponde a nenhuma combinação correta dos dados; a alternativa E (18 balas) resulta de 6 x 3, usando um número de crianças que não existe no enunciado.
- Confirmação: somando 3 + 3 + 3 + 3 + 3 também obtemos 15, o que confirma o resultado. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Multiplique o número de crianças pelo número de balas que cada uma trouxe.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter apenas copiado o número de crianças como resposta, sem multiplicar pela quantidade de balas de cada uma.
O aluno pode ter somado 5 + 5 ou dobrado um número sem relacionar com as 3 balas por criança.
Por que engana: Confundir a quantidade total de balas com a quantidade de balas por criança, somando em vez de multiplicar.
3 balas por 5 crianças é 15 balas.
O aluno pode ter somado 5 + 3 + 3 - 1 ou feito uma operação aleatória com os números, sem compreender que é uma multiplicação de grupos iguais.
O aluno pode ter multiplicado 3 por 6, trocando o número de crianças por 6, ou lido mal o enunciado.
Raio-X da questão
multiplicação simples
fixacao
multiplicação simples · contagem básica
Revisar a multiplicação e a contagem.
Confundir a quantidade total de balas com a quantidade de balas por criança, somando em vez de multiplicar.
tomada_decisao
cotidiano
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