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Durante uma festa, 5 mesas foram postas e em cada mesa há 3 pratos. Se você contar todos os pratos, quantos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET07

Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma festa, 5 mesas foram postas e em cada mesa há 3 pratos. Se você contar todos os pratos, quantos pratos há no total?

  1. A) 5
  2. B) 10
  3. C) 15
  4. D) 20
  5. E) 12

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. São 5 mesas e, em cada mesa, há 3 pratos.
  2. Como o total é formado por grupos iguais (3 pratos em cada uma das 5 mesas), usamos a multiplicação: 5 vezes 3.
  3. Calcule 5 vezes 3 = 15. Logo, há 15 pratos no total.
  4. Conferindo por soma repetida: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15.
  5. Por que as outras estão erradas: A) 5 é apenas o número de mesas, sem considerar os pratos; B) 10 não corresponde a 5 vezes 3; D) 20 não corresponde a 5 vezes 3; E) 12 não corresponde a 5 vezes 3.
  6. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução.

💡 Dica: Multiplique o número de mesas pelo número de pratos por mesa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a pergunta pede apenas a quantidade de mesas, ignorando que há 3 pratos em cada mesa.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno somou ou multiplicou os números de forma incorreta, obtendo 5 vezes 2 em vez de 5 vezes 3, possivelmente por confusão no fator de multiplicação.

Por que engana: O aluno pode confundir a multiplicação com a adição, somando o número de mesas e pratos em vez de multiplicar.

C Correta

Total de pratos: 5 mesas x 3 pratos.

D Erradaerro: Atenção

O aluno usou o fator 4 em vez de 3 pratos por mesa, ou seja, calculou 5 vezes 4 por descuido na leitura do número de pratos.

E Erradaerro: Atenção

O aluno trocou o número de mesas por 4 e calculou 4 vezes 3, uma leitura equivocada dos dados do enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

multiplicação simples

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicação simples · contagem de objetos

📚 Reveja

Revisar a multiplicação e contagem de objetos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a multiplicação com a adição, somando o número de mesas e pratos em vez de multiplicar.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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