Durante uma pesquisa sobre direitos humanos, você encontra um site controverso. O que você deve considerar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar pesquisa, a partir de recortes e questões definidos previamente, usando fontes indicadas e abertas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma pesquisa sobre direitos humanos, você encontra um site controverso. O que você deve considerar antes de usá-lo?
- A) Verificar a autoria e referências do site
- B) Usar qualquer informação encontrada
- C) Desconsiderar as opiniões do autor
- D) Analisar a estética do site
- E) Ignorar a data de publicação
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que se deve considerar antes de usar um site controverso em uma pesquisa, ou seja, qual critério de avaliação de fontes é adequado.
- Em pesquisa escolar e científica, a confiabilidade de uma fonte depende de quem a produziu (autoria, formação, instituição) e de suas referências (se as afirmações são sustentadas por dados, documentos ou fontes verificáveis).
- A alternativa A corresponde exatamente a esse critério, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois usar qualquer informação sem checar a fonte pode levar a dados falsos ou distorcidos.
- A alternativa C está errada, pois não é preciso descartar as opiniões do autor; elas podem ser analisadas criticamente e identificadas como opinião, não como fato.
- A alternativa D está errada, pois a aparência visual do site não indica sua credibilidade.
- A alternativa E está errada, pois a data de publicação é essencial para saber se a informação está atualizada, especialmente em temas como direitos humanos, que mudam com a legislação.
- Conclusão: a análise de autoria e referências é o primeiro passo para avaliar um site controverso antes de usá-lo.
💡 Dica: Considere a credibilidade e a fonte do site.
Alternativa por alternativa
A autoria ajuda a verificar a credibilidade.
O aluno acredita que, em uma pesquisa, qualquer informação encontrada na internet já serve como dado válido, sem necessidade de checagem.
Por que engana: O aluno pode optar por usar qualquer informação encontrada, sem verificar a credibilidade da fonte.
O aluno entende que a opinião do autor invalida todo o conteúdo, quando na verdade a opinião pode ser identificada e analisada criticamente sem descartar o material.
O aluno confunde qualidade visual e design do site com credibilidade da informação, usando um critério superficial.
O aluno acha que a data de publicação não importa, ignorando que informações desatualizadas podem estar superadas, sobretudo em temas legais e sociais.
Raio-X da questão
direitos humanos
diagnostico
análise de fontes de informação · direitos humanos
Revisar critérios de avaliação de fontes de informação.
O aluno pode optar por usar qualquer informação encontrada, sem verificar a credibilidade da fonte.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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