Durante um jogo em grupo, uma criança percebe que suas ações afetam o desempenho dos colegas. Como isso pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo em grupo, uma criança percebe que suas ações afetam o desempenho dos colegas. Como isso pode influenciar sua forma de jogar?
- A) Ela vai jogar de forma mais individual.
- B) Ela vai tentar ajudar os colegas a se saírem melhor.
- C) Ela não vai se importar com a opinião dos outros.
- D) Ela vai abandonar o jogo.
- E) Ela vai criticar os colegas por suas falhas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma criança que percebe que suas ações influenciam o desempenho dos colegas durante um jogo em grupo. Isso indica consciência de que o jogo é coletivo e de que o resultado depende da participação de todos.
- Diante dessa percepção, a reação mais coerente com o trabalho em equipe é ajustar a própria conduta de modo a contribuir para que os colegas também joguem bem, ou seja, tentar ajudá-los. A alternativa B expressa exatamente essa atitude cooperativa.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Jogar de forma mais individual vai na direção oposta ao que a percepção de interdependência sugere, pois isola a criança do grupo.
- C) Não se importar com a opinião dos outros ignora a dimensão social do jogo, que a própria percepção da criança evidencia.
- D) Abandonar o jogo é uma reação de desistência, que não decorre da percepção de influência mútua e prejudicaria o grupo.
- E) Criticar os colegas por suas falhas tende a gerar conflito e não corresponde a uma leitura cooperativa da situação.
- Conclusão: a alternativa B é a resposta mais adequada e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como a colaboração pode mudar o jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, ao perceber a influência sobre os outros, a criança deve se afastar e jogar sozinha para não atrapalhar o grupo, confundindo consciência social com isolamento.
Por que engana: A criança pode achar que suas ações não têm impacto e optar por jogar de forma individual, ignorando a dinâmica do grupo.
Essa atitude promove colaboração e melhora o jogo.
O aluno associa a ideia de não ser afetado pelas ações do grupo à independência pessoal, supondo que a criança deve ignorar completamente a opinião dos colegas.
O aluno imagina que a percepção de atrapalhar o grupo leva a criança a desistir do jogo para resolver o problema, sem considerar alternativas de ajuste de conduta.
O aluno interpreta que, ao notar a influência de suas ações sobre os colegas, a criança deve apontar as falhas dos outros, confundindo a percepção da própria influência com a cobrança alheia.
Raio-X da questão
influência nas ações
fixacao
influência nas ações · trabalho em grupo
Revisar a importância do trabalho em equipe.
A criança pode achar que suas ações não têm impacto e optar por jogar de forma individual, ignorando a dinâmica do grupo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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