Observe uma situação onde uma criança compartilha um brinquedo. Que efeito isso tem nos outros?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe uma situação onde uma criança compartilha um brinquedo. Que efeito isso tem nos outros?
- A) Os outros ficam indiferentes.
- B) Os outros podem se sentir felizes e incluídos.
- C) Não tem efeito nenhum sobre os outros.
- D) Os outros se sentem excluídos.
- E) Apenas adultos se importam com isso.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o efeito que o ato de compartilhar um brinquedo tem sobre as outras crianças. Não há figura nem texto faltando; o enunciado descreve a situação de forma suficiente.
- Pensando no convívio social, compartilhar é uma atitude de cooperação e empatia. Quando uma criança divide seu brinquedo, os colegas tendem a se sentir acolhidos, valorizados e integrados ao grupo, o que corresponde à alternativa B.
- A alternativa A está errada, pois o compartilhamento costuma gerar interesse e envolvimento, não indiferença.
- A alternativa C está errada, pois qualquer gesto de convivência social produz algum efeito sobre quem está por perto.
- A alternativa D está errada, pois excluir seria justamente o oposto do que o compartilhamento promove.
- A alternativa E está errada, pois crianças também percebem e reagem a atitudes de compartilhamento; o efeito não depende da idade.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre as reações das outras crianças ao compartilhar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, por o brinquedo ser de quem compartilha, os outros apenas recebem algo sem reagir, tratando a situação como neutra.
Compartilhar geralmente traz alegria e inclusão.
O aluno pode achar que atitudes entre crianças são irrelevantes para o grupo, pensando apenas no objeto trocado e não nas relações sociais envolvidas.
O aluno pode confundir o gesto de compartilhar com seu contrário, supondo que quem divide algo deixa os outros de fora ou que a posse exclusiva é o padrão.
Por que engana: Achar que o compartilhamento nao afeta os sentimentos dos outros ou que eles ficam indiferentes.
O aluno pode acreditar que questões de convivência e empatia são preocupação exclusiva de adultos, desconsiderando que crianças também sentem e reagem ao tratamento recebido.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
fixacao
compartilhamento de brinquedos · reconhecimento de sentimentos
Revisar os efeitos do compartilhamento nas interações sociais.
Achar que o compartilhamento nao afeta os sentimentos dos outros ou que eles ficam indiferentes.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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