Em um experimento, um estudante mediu a densidade de um bloco de madeira. O bloco tem massa de 500 g e volume…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, um estudante mediu a densidade de um bloco de madeira. O bloco tem massa de 500 g e volume de 250 cm³. Qual a densidade do bloco?
- A) 1 g/cm³
- B) 2 g/cm³
- C) 3 g/cm³
- D) 4 g/cm³
- E) 5 g/cm³
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Massa do bloco: 500 g. Volume do bloco: 250 cm³.
- Lembre a definição de densidade: densidade = massa / volume.
- Substitua os valores: densidade = 500 g / 250 cm³.
- Efetue a divisão: 500 / 250 = 2. Como as unidades são grama e centímetro cúbico, a unidade resultante é g/cm³.
- Resultado: a densidade do bloco é 2 g/cm³, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) 1 g/cm³ resultaria de dividir 250 por 250, invertendo ou trocando um dos dados; C) 3 g/cm³ não corresponde a nenhuma divisão correta dos dados; D) 4 g/cm³ seria obtido ao dividir 1000 por 250, o que não corresponde aos valores dados; E) 5 g/cm³ resultaria de dividir 500 por 100, valor que não aparece no enunciado.
💡 Dica: Calcule a densidade usando a fórmula densidade = massa/volume.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente confundiu a fórmula ou usou um dos valores de forma errada, como dividir o volume pelo volume, obtendo 1. Também pode ter achado que densidade é uma razão de igualdade entre massa e volume.
Por que engana: Confundir a relação entre massa e volume, aplicando a fórmula de forma incorreta.
Cálculo correto: 500 g dividido por 250 cm³.
O aluno pode ter feito uma estimativa sem cálculo ou uma divisão incorreta dos números, chegando a um valor que não corresponde a 500 dividido por 250.
O aluno provavelmente multiplicou 250 por 4 ou dividiu 1000 por 250, trocando ou alterando o valor da massa (500 g).
O aluno pode ter lido ou copiado mal a massa ou o volume, usando 100 no lugar de 250 no denominador, ou ter errado a divisão.
Raio-X da questão
densidade de materiais
avaliacao
fórmula da densidade · unidades de medida
Revisar a fórmula da densidade e como aplicá-la.
Confundir a relação entre massa e volume, aplicando a fórmula de forma incorreta.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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