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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI12Média⏱ medio

Durante a aula, a turma lê uma fábula em inglês sobre uma personagem que aprende a importância de ajudar os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI12

Interessar-se pelo texto lido, compartilhando suas ideias sobre o que o texto informa/comunica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a aula, a turma lê uma fábula em inglês sobre uma personagem que aprende a importância de ajudar os outros. Depois da leitura, os estudantes identificam a moral da história e conversam sobre os valores apresentados. Como identificar a moral dessa fábula pode enriquecer a compreensão cultural dos estudantes?

  1. A) Mostra apenas a opinião pessoal do autor.
  2. B) Ajuda a memorizar palavras novas do texto.
  3. C) Prova que todas as culturas seguem os mesmos valores.
  4. D) Permite perceber valores e costumes presentes na história.
  5. E) Dispensa conhecer o contexto da história.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como identificar a moral de uma fábula em inglês pode enriquecer a compreensão cultural dos estudantes.
  2. A moral de uma fábula condensa um ensinamento sobre comportamento e valores, como a importância de ajudar os outros. Ao identificá-la, o aluno percebe quais valores e costumes aquela sociedade considera desejáveis, o que amplia sua visão cultural.
  3. Portanto, a alternativa D está correta, pois permite perceber valores e costumes presentes na história.
  4. A alternativa A está errada, pois a moral não é apenas opinião pessoal do autor, mas um ensinamento construído na tradição narrativa e compartilhado pela cultura.
  5. A alternativa B está errada, pois identificar a moral trata de compreensão de sentido e valores, não de memorização de vocabulário.
  6. A alternativa C está errada, pois a fábula mostra valores de um contexto específico e não prova que todas as culturas sigam os mesmos valores.
  7. A alternativa E está errada, pois compreender a cultura exige justamente conhecer o contexto em que a história foi produzida.
  8. Concluímos que o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução independente.

💡 Dica: Pense sobre como a moral se relaciona com a cultura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende a moral como uma opinião particular do autor, sem perceber que ela é um valor coletivo transmitido pela cultura.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a leitura em língua estrangeira apenas ao aprendizado de vocabulário, deixando de lado a dimensão de sentido e de valores do texto.

Por que engana: O aluno pode achar que a moral da história não tem relação com a compreensão cultural, desconsiderando sua importância no aprendizado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que, ao identificar valores de uma fábula, está comprovando universalidade cultural, quando na verdade o texto revela valores de um contexto específico.

D Correta

A moral revela valores e costumes que fazem parte do contexto da narrativa. Ao identificá-los, o estudante compreende melhor ideias e comportamentos de outra cultura, sem apenas traduzir as palavras do texto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a moral se entende isoladamente do contexto, usando a intuição de que um ensinamento universal dispensa conhecimento cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

moral da história

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

moral da história · compreensão de texto

📚 Reveja

Revisar como a moral de uma história pode refletir valores culturais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a moral da história não tem relação com a compreensão cultural, desconsiderando sua importância no aprendizado.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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