While discussing a book you read in English class, what should you do to engage your peers effectively?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
While discussing a book you read in English class, what should you do to engage your peers effectively?
- A) Talk about your favorite character only.
- B) Make connections to real-life situations.
- C) Use complex vocabulary only.
- D) Avoid asking questions to others.
- E) Read long passages aloud to your peers.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que fazer para engajar os colegas de forma eficaz ao discutir um livro lido na aula de inglês. Passo 2: Em uma discussão de leitura, o engajamento acontece quando os participantes conectam o conteúdo do livro a experiências, sentimentos e situações reais, o que cria pontos de contato e incentiva todos a opinar. Passo 3: A alternativa B, 'Make connections to real-life situations' (fazer conexões com situações da vida real), é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A é limitada, pois falar apenas de um personagem restringe a conversa e não envolve o grupo. Passo 5: A alternativa C é inadequada, pois usar apenas vocabulário complexo pode dificultar a compreensão e afastar os colegas. Passo 6: A alternativa D é errada, pois fazer perguntas aos outros é justamente uma forma de estimular a participação. Passo 7: A alternativa E também não é a melhor opção, pois ler trechos longos em voz alta tende a tornar a interação passiva e cansativa.
💡 Dica: Pense em estratégias de comunicação e interação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta demonstrar entusiasmo por um único aspecto da obra, como um personagem favorito, para engajar o grupo. Ele não percebe que a discussão precisa envolver todos os participantes.
Por que engana: O aluno pode achar que falar apenas sobre um personagem ou usar vocabulário complexo é suficiente para engajar os colegas, sem considerar a importância de conexões reais.
Connecting to real-life situations engages listeners and enriches discussion.
O aluno associa a qualidade da participação à sofisticação da linguagem, supondo que vocabulário difícil impressiona e aproxima os colegas. Na prática, isso pode gerar dificuldade de compreensão e afastar o grupo.
O aluno entende que evitar perguntas diminui conflitos ou mantém a conversa sob controle. Ele ignora que perguntas são um recurso essencial para convidar os colegas a participar.
O aluno acredita que ler trechos longos em voz alta é a melhor forma de mostrar domínio do texto e prender a atenção. Ele não considera que isso torna a interação passiva e não dialogada.
Raio-X da questão
discussão em grupo
avaliacao
discussao em grupo · comunicacao eficaz
Revisar técnicas de engajamento em discussões.
O aluno pode achar que falar apenas sobre um personagem ou usar vocabulário complexo é suficiente para engajar os colegas, sem considerar a importância de conexões reais.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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