Em um jogo de roda, Maria não respeitou a vez de João e começou a falar antes dele. Qual o impacto disso na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de roda, Maria não respeitou a vez de João e começou a falar antes dele. Qual o impacto disso na brincadeira?
- A) A roda ficou mais divertida.
- B) João ficou feliz por não ter a vez.
- C) Maria causou descontentamento.
- D) Todos ignoraram Maria.
- E) Ninguém se importou com isso.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é o impacto de Maria não respeitar a vez de João em uma brincadeira de roda. Passo 2: Respeitar a vez é uma regra de convivência em jogos coletivos: cada participante espera sua oportunidade para falar ou agir, para que todos tenham espaço e a brincadeira funcione de forma justa. Passo 3: Quando Maria fala antes de João, ela quebra essa regra, atropela o colega e tira dele a oportunidade de participar. O impacto natural é o incômodo e a insatisfação de João e dos demais, ou seja, descontentamento. Passo 4: Portanto, a alternativa C é a correta, pois descreve diretamente a consequência de desrespeitar a vez. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) não faz sentido, pois desrespeitar a vez tende a atrapalhar, não a tornar a roda mais divertida; B) é incoerente, já que João perdeu sua vez e não teria motivo para ficar feliz com isso; D) não é indicado no texto e não corresponde ao impacto esperado, pois o problema é o comportamento de Maria, não uma reação de ignorá-la; E) contraria a lógica da situação, pois a quebra de uma regra costuma gerar reação dos participantes. Passo 6: O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense sobre a importância de respeitar a vez dos colegas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a quebra de regra deixa a brincadeira mais animada ou imprevisível, sem perceber que o jogo depende de turnos respeitados.
Por que engana: O aluno pode achar que a falta de respeito não afeta a diversão do jogo, escolhendo uma alternativa que minimiza o impacto da ação de Maria.
O aluno pode ter lido apenas que João foi prejudicado de alguma forma e concluído que ele ficou satisfeito por não precisar participar naquele momento, sem considerar a frustração de perder sua vez.
Desrespeitar a vez de alguém pode deixar outros participantes chateados.
O aluno pode ter entendido que, diante do comportamento de Maria, o grupo simplesmente a deixou de lado, confundindo uma possível reação com o impacto mais direto descrito no enunciado.
O aluno pode supor que, por ser uma brincadeira, pequenas quebras de regra passam despercebidas e não geram nenhuma consequência para o grupo.
Raio-X da questão
respeito na brincadeira
diagnostico
respeito pelas regras · interação social
Revisar a importância da turnação e respeito nas interações sociais.
O aluno pode achar que a falta de respeito não afeta a diversão do jogo, escolhendo uma alternativa que minimiza o impacto da ação de Maria.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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