Durante um jogo de bolinhas, João não respeitou a vez de Ana e pegou a bolinha dela. O que isso pode causar na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo de bolinhas, João não respeitou a vez de Ana e pegou a bolinha dela. O que isso pode causar na relação entre eles?
- A) A amizade entre eles pode fortalecer.
- B) Ana ficará feliz e irá compartilhar mais.
- C) João deve pedir desculpas e respeitar as regras.
- D) Não importa, é só um jogo.
- E) Ninguém se importa com essa situação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão descreve uma situação em que João desrespeita a vez de Ana, pegando a bolinha dela durante um jogo. A pergunta pede o que isso pode causar na relação entre os dois.
- Pense no efeito de uma atitude desrespeitosa em um jogo coletivo. Quebrar a regra combinada gera sentimentos como chateação, desconfiança e sensação de injustiça na outra pessoa, e costuma exigir reparação, como um pedido de desculpas e o retorno ao respeito às regras.
- A alternativa que descreve essa consequência de forma coerente é a C: João deve pedir desculpas e respeitar as regras. Ela reconhece o problema causado pela atitude e aponta o caminho para restabelecer a convivência.
- Por que as outras estão erradas: a A afirma que a amizade se fortalece, o que não é o esperado após uma quebra de regra; a B diz que Ana ficará feliz, contrariando o que se espera de quem foi desrespeitada; a D minimiza o problema ao afirmar que não importa; a E nega qualquer impacto, o que contradiz a ideia de que a atitude afeta a relação.
- Conclusão: a resposta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas consequências da ação de João sobre a amizade deles.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que brincadeiras e disputas aproximam as pessoas, confundindo competição com vínculo positivo. Não considerou que a quebra de regra gera desconforto.
O aluno pode ter imaginado que Ana ficaria feliz por ter a bolinha de volta ou por receber atenção, sem considerar que ela foi desrespeitada.
Pedir desculpas ajuda a restaurar a amizade.
O aluno pode ter pensado que, por se tratar de uma brincadeira, nenhuma atitude tem consequências, ignorando o efeito do desrespeito sobre a outra pessoa.
Por que engana: O aluno pode achar que a situação não é importante e escolher a alternativa que minimiza o impacto das ações de João.
O aluno pode ter entendido que, por ser um fato pequeno, ninguém se importa, sem perceber que a questão trata do impacto da atitude de João sobre Ana.
Raio-X da questão
relações interpessoais
diagnostico
respeito às regras · relações de amizade
Revisar como as ações afetam as relações com os outros.
O aluno pode achar que a situação não é importante e escolher a alternativa que minimiza o impacto das ações de João.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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