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Matemática9º anoBNCC EF09MA02Média⏱ medio

Em um experimento, a raiz quadrada de 2 é obtida. Essa raiz é um número irracional. Quais as características…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA02

Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento, a raiz quadrada de 2 é obtida. Essa raiz é um número irracional. Quais as características dos números irracionais?

  1. A) Possuem representação decimal finita
  2. B) Podem ser escritos como frações
  3. C) Sua decimal é não periódica e infinita
  4. D) Sempre são negativos
  5. E) São sempre inteiros

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que raiz de 2 é um número irracional e pergunta quais são as características dos números irracionais.
  2. Um número irracional é aquele que não pode ser escrito como fração de dois inteiros com denominador diferente de zero. Sua representação decimal é infinita e não periódica, ou seja, não se repete em um padrão.
  3. Por isso a alternativa C está correta: a decimal de raiz de 2 (1,41421356...) é infinita e não periódica.
  4. A alternativa A está errada, pois decimais finitas representam números racionais, e não irracionais.
  5. A alternativa B está errada, pois números que podem ser escritos como frações são justamente os racionais.
  6. A alternativa D está errada, pois irracionais podem ser positivos, como raiz de 2, ou negativos, como menos raiz de 2.
  7. A alternativa E está errada, pois inteiros são números racionais, e irracionais nunca são inteiros.
  8. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Liste as propriedades dos números irracionais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode acreditar que todo número com casas decimais é irracional, confundindo decimal finita com decimal infinita não periódica.

Por que engana: Confundir números irracionais com números racionais, acreditando que eles podem ser representados como frações.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode pensar que, por ser um número 'real' não inteiro, ele pode ser escrito como fração, desconhecendo que essa é a definição de racional.

C Correta

Correto, essa é uma característica dos irracionais.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar a palavra irracional a algo negativo ou 'sem sentido', como ocorre no senso comum com a ideia de irracional como absurdo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir irracional com 'algo fora do comum' e imaginar que inteiros fazem parte desse grupo, quando na verdade inteiros são racionais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

números irracionais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

números racionais · representação decimal

📚 Reveja

Revisar as características dos números irracionais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir números irracionais com números racionais, acreditando que eles podem ser representados como frações.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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