No dia da apresentação de um teatro, cada criança tem um papel diferente. Como isso pode ajudar a compreender…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No dia da apresentação de um teatro, cada criança tem um papel diferente. Como isso pode ajudar a compreender a importância do outro no grupo?
- A) Um personagem é mais importante que os outros.
- B) Cada um deve fazer tudo sozinho.
- C) Cada papel é essencial para o sucesso da apresentação.
- D) Os papéis podem ser trocados sem problemas.
- E) Só um aluno pode falar em cena.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como a existência de papéis diferentes na peça ajuda a entender a importância de cada pessoa no grupo. Passo 2: Ao resolver por conta própria, a ideia central é que o trabalho coletivo depende da contribuição de todos, pois cada papel tem uma função que o espetáculo precisa. Passo 3: A alternativa C afirma exatamente isso: cada papel é essencial para o sucesso da apresentação, o que mostra que a ausência de uma parte compromete o todo. Passo 4: A alternativa A está errada porque sugere hierarquia de importância, enquanto a questão valoriza a interdependência entre os papéis. Passo 5: A alternativa B está errada porque defende que cada um faça tudo sozinho, o que contraria a ideia de trabalho em grupo. Passo 6: A alternativa D está errada porque diz que os papéis podem ser trocados sem problemas, ignorando que cada um tem função específica. Passo 7: A alternativa E está errada porque restringe a fala a apenas um aluno, o que não tem relação com a importância do outro no grupo. Passo 8: O gabarito oficial C está coerente com a resolução feita, sem divergência.
💡 Dica: Pense sobre como cada papel contribui para o grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que alguns papéis valem mais que outros, como se o protagonista fosse o único que importa para o espetáculo. Ele confunde destaque visível com importância para o resultado coletivo.
Por que engana: Confundir a ideia de que um personagem é mais importante que os outros, desconsiderando a colaboração necessária para o sucesso do grupo.
O aluno entende que cooperar significa fazer tudo individualmente, interpretando a diversidade de papéis como um motivo para cada um agir isoladamente. Ele não percebe que a divisão de tarefas é justamente o que torna o grupo funcional.
Isso mostra a importância da cooperação e do valor do outro.
O aluno supõe que qualquer pessoa pode substituir qualquer outra sem diferença, ignorando que cada papel tem características e funções específicas. Ele não reconhece a interdependência entre as partes.
O aluno lê a questão como se tratasse de quem tem direito à fala, e não da relação entre os papéis. Ele se distrai com um detalhe da cena e perde o foco da pergunta sobre a importância do outro.
Raio-X da questão
importância do outro
fixacao
importancia do trabalho em grupo · papéis em uma apresentação
Revisar a importância da colaboração em grupo.
Confundir a ideia de que um personagem é mais importante que os outros, desconsiderando a colaboração necessária para o sucesso do grupo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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