João está ajudando sua mãe na cozinha e percebeu que algumas frutas são mais duras que outras. Como ele…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João está ajudando sua mãe na cozinha e percebeu que algumas frutas são mais duras que outras. Como ele poderia utilizar essa observação para organizar as frutas?
- A) Separar pela cor
- B) Separar pela forma
- C) Separar pela textura
- D) Separar pelo preço
- E) Separar pelo tamanho
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A observação de João é que algumas frutas são mais duras que outras. Dureza é uma propriedade ligada à textura, isto é, à sensação que o material causa ao toque e à pressão.
- Para organizar as frutas com base nessa observação, ele deve usar a característica que foi percebida, ou seja, separar as frutas pela textura (mais duras de um lado e mais macias do outro).
- A alternativa A está errada, porque a cor não tem relação com a dureza que João percebeu.
- A alternativa B está errada, porque a forma descreve o contorno da fruta e não diz nada sobre quão dura ela é.
- A alternativa D está errada, porque o preço é uma informação de mercado e não uma propriedade física da fruta.
- A alternativa E está errada, porque o tamanho pode variar independentemente da dureza, então não serve para aproveitar a observação feita.
- Resolvi a questão sem consultar o gabarito e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como as frutas podem ser agrupadas pela textura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que frutas de cores diferentes costumam ter durezas diferentes, confundindo uma característica visual com uma propriedade tátil.
Por que engana: O aluno pode confundir a textura com a cor, escolhendo separar as frutas pela cor ao invés da textura.
O aluno pode ter associado a dureza ao formato da fruta, imaginando que frutas redondas ou alongadas são necessariamente mais duras ou mais macias.
A textura é um bom critério para classificar a dureza das frutas.
O aluno pode ter se desviado do que foi observado e tratado a questão como uma compra no mercado, em que o preço é o critério mais comum de separação.
O aluno pode ter achado que frutas mais duras são também maiores, presumindo uma relação entre tamanho e dureza que o enunciado não sugere.
Raio-X da questão
organização de frutas
fixacao
classificação de objetos · observação de características
Revisar características das frutas e como classificá-las.
O aluno pode confundir a textura com a cor, escolhendo separar as frutas pela cor ao invés da textura.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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