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Maria tem uma caixa com quatro tipos de frutas. Ela percebeu que a maçã é mais doce que o limão. Como ela pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET05

Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Maria tem uma caixa com quatro tipos de frutas. Ela percebeu que a maçã é mais doce que o limão. Como ela pode classificar as frutas?

  1. A) Por cor
  2. B) Por formato
  3. C) Por tamanho
  4. D) Por sabor
  5. E) Por peso

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Maria observou que a maçã é mais doce que o limão, ou seja, ela percebeu uma diferença de sabor entre as frutas. A pergunta é como ela pode classificar as frutas a partir dessa observação.
  2. Doçura e acidez são características ligadas ao sabor. Assim, a classificação mais natural e coerente com a observação de Maria é agrupar as frutas por sabor, separando as doces das ácidas, por exemplo.
  3. Por que as outras estão erradas: a cor (A) não foi mencionada como diferença observada entre as frutas; o formato (B) não tem relação com o doce ou o azedo; o tamanho (C) não aparece no enunciado como critério; o peso (E) também não foi observado nem se relaciona com a doçura.
  4. Portanto, a alternativa correta é a D, por sabor, que é o gabarito oficial.

💡 Dica: Classifique as frutas com base no sabor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter pensado que as frutas são facilmente diferenciadas pela aparência, como o amarelo do limão e o vermelho da maçã, e ignorou que o enunciado destaca uma característica de sabor.

Por que engana: Escolher uma classificação que não considera o sabor, como cor ou formato, ignorando a informação dada sobre a doçura.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que frutas se classificam pelo formato, por confundir classificação biológica ou visual com o critério que a situação sugere, sem perceber que a doçura não depende da forma.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado frutas grandes a frutas mais doces ou mais maduras, criando um critério de tamanho que não aparece no enunciado.

D Correta

Sabor é uma propriedade que pode ser comparada.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter relacionado a doçura a uma fruta mais pesada ou mais cheia de suco, sem que o enunciado sustente essa ligação entre peso e sabor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

classificação de frutas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

classificação de frutas · atributos das frutas

📚 Reveja

Revisar características das frutas e suas classificações.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma classificação que não considera o sabor, como cor ou formato, ignorando a informação dada sobre a doçura.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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