Na aula, Bia desenhou um triângulo com lados de 5 cm, 5 cm e 8 cm. Qual é o nome desse triângulo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Bia desenhou um triângulo com lados de 5 cm, 5 cm e 8 cm. Qual é o nome desse triângulo?
- A) Retângulo
- B) Escaleno
- C) Quadrado
- D) Isósceles
- E) Equilátero
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os lados do triângulo dados no enunciado: 5 cm, 5 cm e 8 cm. Passo 2: Compare as medidas. Dois lados têm a mesma medida (5 cm) e o terceiro é diferente (8 cm). Passo 3: Classifique o triângulo quanto aos lados. Triângulo com dois lados iguais é isósceles; com os três lados iguais é equilátero; com os três lados diferentes é escaleno. Passo 4: Como há exatamente dois lados iguais, o triângulo é isósceles, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) retângulo é uma classificação quanto aos ângulos (um ângulo reto), e não quanto aos lados, além de o enunciado não informar nenhum ângulo; B) escaleno exige três lados diferentes, e aqui há dois lados iguais de 5 cm; C) quadrado é um quadrilátero, não um triângulo; E) equilátero exige os três lados iguais, mas o lado de 8 cm é diferente dos de 5 cm.
💡 Dica: Use a fórmula da altura de um triângulo.
Alternativa por alternativa
Confunde a classificação quanto aos lados com a classificação quanto aos ângulos e supõe que o triângulo tenha um ângulo reto sem que isso seja informado.
Por que engana: Confundir a altura com a medida de um dos lados do triângulo, escolhendo uma alternativa que não considera a base corretamente.
Ignora que dois dos lados medem 5 cm e considera que os três lados são diferentes, possivelmente por não comparar as medidas com cuidado.
Associa a figura a um quadrado por causa do nome ou de uma ideia visual de lados iguais, sem perceber que quadrado é um quadrilátero de quatro lados.
O triângulo tem dois lados com a mesma medida: 5 cm e 5 cm. Por isso, ele é isósceles.
Percebe os dois lados de 5 cm e supõe que todos os lados são iguais, sem levar em conta a medida de 8 cm.
Raio-X da questão
altura de triângulo
avaliacao
altura de triângulo · teorema de pitágoras
Revisar a fórmula da altura de triângulos isósceles.
Confundir a altura com a medida de um dos lados do triângulo, escolhendo uma alternativa que não considera a base corretamente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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