Em uma aula de educação física, o professor pediu para que os alunos praticassem saltos. Se cada salto mede…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de educação física, o professor pediu para que os alunos praticassem saltos. Se cada salto mede 1,5 metros e foram feitos 10 saltos, qual a distância total percorrida?
- A) 10m
- B) 15m
- C) 20m
- D) 25m
- E) 30m
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identificar os dados do enunciado. Cada salto mede 1,5 metro e foram feitos 10 saltos. Pede-se a distância total percorrida.
- Entender a operação. A distância total é a soma das distâncias de todos os saltos. Como todos os saltos têm a mesma medida, basta multiplicar a medida de um salto pelo número de saltos: 1,5 x 10.
- Calcular. 1,5 x 10 = 15. Multiplicar por 10 desloca a vírgula uma casa para a direita, então 1,5 vira 15.
- Conferir por soma repetida. 1,5 + 1,5 = 3; 3 + 3 = 6; e assim por diante até 10 parcelas de 1,5, o que resulta em 15 metros.
- Comparar com as alternativas. A alternativa B (15m) é a correta, e o gabarito oficial está certo.
- Por que as outras estão erradas: A) 10m ignora a parte decimal de 1,5 e considera cada salto como 1 metro. C) 20m arredonda 1,5 para 2 antes de multiplicar, o que não é permitido pelo enunciado. D) 25m resulta de 2,5 x 10, ou seja, a vírgula foi lida na casa errada. E) 30m dobra a distância, como se o aluno tivesse contado a ida e a volta, o que o enunciado não pede.
💡 Dica: Calcule a distância total multiplicando o número de saltos pela medida de cada salto.
Alternativa por alternativa
O aluno ignorou a parte decimal de 1,5 e tratou cada salto como se medisse 1 metro, ficando com 1 x 10.
Correto, a distância total é 15m.
O aluno arredondou 1,5 para 2 metros antes de multiplicar, obtendo 2 x 10 = 20. O enunciado fornece a medida exata e não pede arredondamento.
Por que engana: Confundir a soma dos saltos com a multiplicação da distância por saltos realizados.
O aluno leu 1,5 como 2,5 ou posicionou mal a vírgula, calculando 2,5 x 10 = 25.
O aluno interpretou que a distância total incluía ida e volta, dobrando o resultado (15 x 2 = 30). O enunciado fala apenas da soma dos saltos.
Raio-X da questão
distância em saltos
fixacao
multiplicacao de numeros decimais · unidade de medida
Revisar a multiplicação de medidas e conversão de unidades.
Confundir a soma dos saltos com a multiplicação da distância por saltos realizados.
saude
autogestao
cotidiano
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