Leia o trecho de um artigo de divulgação científica. Climate change is already affecting communities around…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho de um artigo de divulgação científica. Climate change is already affecting communities around the world. In Brazil, longer droughts can reduce water supplies and harm agricultural production, while intense rainfall may cause floods in urban areas. These events do not affect all people equally: low-income communities are often more exposed and have fewer resources to recover. Scientists explain that reducing greenhouse-gas emissions is essential to slow these changes. Still, the outlook is not hopeless. Expanding public transportation, protecting forests, and replacing fossil fuels with renewable energy can reduce emissions and limit the damage caused by global warming. Com base nas últimas frases do texto, qual inferência é correta sobre o enfrentamento do aquecimento global?
- A) O texto afirma que o aquecimento global constitui uma situação sem possibilidade de esperança.
- B) O texto conclui que os efeitos do aquecimento global não podem ser revertidos.
- C) O texto apresenta medidas capazes de reduzir as emissões e limitar os danos.
- D) O texto não apresenta consequências relacionadas ao aquecimento global.
- E) O texto baseia suas conclusões somente em opiniões pessoais dos autores.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia as últimas frases do texto, que tratam do enfrentamento do aquecimento global. A frase central diz que a situação não é desesperadora e que a expansão do transporte público, a proteção das florestas e a substituição dos combustíveis fósseis por energia renovável podem reduzir as emissões e limitar os danos do aquecimento global.
- Verifique se a inferência está diretamente apoiada no texto. A alternativa C afirma que o texto apresenta medidas capazes de reduzir as emissões e limitar os danos, o que corresponde exatamente às três medidas citadas no trecho. Por isso, ela é a inferência correta.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A é incorreta porque o texto afirma o contrário: diz que a perspectiva não é desesperadora. A alternativa B é incorreta porque o texto diz que as medidas podem limitar os danos, não que os efeitos são irreversíveis. A alternativa D é incorreta porque o texto menciona consequências como secas, chuvas intensas e enchentes urbanas. A alternativa E é incorreta porque o texto se apoia em explicações de cientistas e não em opiniões pessoais.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a resposta é sustentada pelo próprio texto.
💡 Dica: Leia atentamente as últimas frases do texto para identificar a inferência correta.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se fixado na gravidade do tema, com menções a secas, enchentes e impactos desiguais, e concluiu que o texto trata a situação como sem saída. Ele não percebeu a frase que afirma que a perspectiva não é desesperadora.
O aluno pode ter confundido 'limitar os danos' e 'reduzir as emissões' com 'reverter os efeitos', imaginando que o texto afirma que nada pode ser desfeito. O texto fala em limitar e reduzir, não em reverter.
As últimas frases afirmam que ampliar o transporte público, proteger as florestas e substituir combustíveis fósseis por fontes renováveis pode reduzir as emissões e limitar os danos causados pelo aquecimento global. Portanto, o texto não considera o problema sem solução, mas apresenta medidas de enfrentamento.
O aluno pode ter lido a parte final do texto, focada em soluções, e ignorado as consequências citadas no início, como secas, chuvas intensas e enchentes urbanas. Assim, supôs que não há menção a efeitos do aquecimento global.
O aluno pode ter associado o tom de artigo de opinião ou de divulgação a um texto pessoal, sem perceber que o texto se baseia em explicações de cientistas. Ele confundiu divulgação científica com opinião.
Raio-X da questão
aquecimento global
avaliacao
leitura crítica de textos · inferência em textos
Revisar os efeitos do aquecimento global discutidos no texto.
O aluno pode confundir a conclusão do texto, escolhendo uma alternativa que apresenta uma visão pessimista ou sem soluções, em vez de identificar as propostas apresentadas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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