Ao brincar com seu grupo, você nota que um colega ficou de fora. O que você faz?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao brincar com seu grupo, você nota que um colega ficou de fora. O que você faz?
- A) Continue brincando sem ele.
- B) Chamar ele para brincar.
- C) Ignorar e brincar em silêncio.
- D) Falar que ele não sabe brincar.
- E) Sugerir que ele assista.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude diante de um colega excluído da brincadeira, ou seja, um comportamento de inclusão e respeito. Passo 2: A alternativa B, chamar o colega para brincar, é a que demonstra inclusão ativa: você reconhece a exclusão e age para integrá-lo ao grupo. Passo 3: A alternativa A está errada porque continuar brincando sem ele mantém a exclusão e ignora o problema. Passo 4: A alternativa C está errada porque ignorar e brincar em silêncio também deixa o colega de fora, apenas de forma mais discreta. Passo 5: A alternativa D está errada porque humilhar o colega é uma forma de agressão e aumenta a exclusão. Passo 6: A alternativa E está errada porque sugerir que ele apenas assista ainda o mantém de fora da participação, em vez de convidá-lo a brincar de fato. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que é a única que promove a participação do colega, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como incluir o colega na brincadeira.
Alternativa por alternativa
Acredita que não é responsabilidade sua perceber ou resolver a exclusão, desde que você mesmo esteja se divertindo.
Por que engana: O aluno pode escolher ignorar o colega, pensando que isso não afetará a brincadeira do grupo.
Chamar promove inclusão e amizade.
Acha que não se envolver ou fingir não notar é uma atitude neutra e suficiente, quando na verdade mantém o colega isolado.
Interpreta que criticar o colega pode ser uma forma de corrigi-lo ou de manter o grupo no controle, sem perceber que a fala é ofensiva e agrava a exclusão.
Considera que oferecer um papel de espectador já resolve a situação, sem entender que incluir significa dar ao colega a chance de participar da brincadeira.
Raio-X da questão
inclusão social
diagnostico
interação social · empatia
Revisar a importância de incluir todos nas atividades.
O aluno pode escolher ignorar o colega, pensando que isso não afetará a brincadeira do grupo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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