Analyze the following passage regarding environmental issues. How does the author use keywords to enhance…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analyze the following passage regarding environmental issues. How does the author use keywords to enhance understanding?
- A) By using technical jargon exclusively.
- B) By repeating key terms related to solutions.
- C) By avoiding complex terms.
- D) By using emotional language only.
- E) By including unrelated anecdotes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como o autor usa palavras-chave para ampliar a compreensão de um texto sobre questões ambientais. A ideia central é que palavras-chave são termos centrais do assunto, e sua repetição ajuda o leitor a identificar o tema e acompanhar a argumentação.
- Identifique o foco do texto. Em um texto sobre meio ambiente, os termos-chave tendem a aparecer ligados a problemas e, principalmente, a soluções, como preservação, reciclagem, energia limpa ou políticas públicas. Quando esses termos voltam ao longo do texto, o leitor percebe qual é a proposta do autor.
- Analise a alternativa B, que é a correta: 'By repeating key terms related to solutions' (repetindo termos-chave relacionados a soluções). A repetição deliberada reforça o conceito, cria coesão e direciona a atenção para aquilo que o autor quer que seja lembrado, que são as soluções propostas.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o texto não usaria jargão técnico de forma exclusiva, o que dificultaria a compreensão em vez de ampliá-la. A alternativa C está errada porque evitar termos complexos não é a estratégia de palavras-chave, que muitas vezes são termos específicos do tema. A alternativa D está errada porque linguagem somente emotiva não caracteriza o uso de palavras-chave para esclarecer ideias. A alternativa E está errada porque anedotas sem relação com o tema desviam o foco e não ampliam a compreensão.
- Conclusão. Palavras-chave ampliam a compreensão quando são repetidas de forma coerente e ligadas ao tema central, sobretudo às soluções discutidas. Por isso, a alternativa B é a correta.
💡 Dica: Identifique as palavras-chave e analise seu impacto no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o uso de jargão técnico exclusivo é o que torna o texto compreensível, confundindo termos especializados com clareza. Ele não percebe que o jargão exclusivo pode afastar o leitor.
Por que engana: O aluno pode confundir a função das palavras-chave, escolhendo uma alternativa que sugere que o autor evita termos complexos ou usa jargão técnico, em vez de focar na repetição de termos relacionados a soluções.
Repetition of solutions emphasizes the author's focus.
O aluno imagina que textos claros são aqueles que evitam termos complexos, e por isso associa a compreensão à simplificação total do vocabulário. Ele desconsidera que palavras-chave são justamente os termos centrais do tema.
O aluno associa palavras-chave a apelo emocional e pensa que o autor busca comover o leitor com linguagem emotiva exclusiva. Ele confunde a função informativa das palavras-chave com a função persuasiva da emoção.
O aluno supõe que histórias pessoais ou anedotas ajudam a entender o assunto, sem notar que a alternativa fala de anedotas sem relação com o tema. Ele não percebe que a palavra unrelated (sem relação) invalida a alternativa.
Raio-X da questão
análise de texto
avaliacao
análise de texto · vocabulário em inglês
Revisar como identificar palavras-chave em textos argumentativos.
O aluno pode confundir a função das palavras-chave, escolhendo uma alternativa que sugere que o autor evita termos complexos ou usa jargão técnico, em vez de focar na repetição de termos relacionados a soluções.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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