Durante um jogo em grupo, um aluno não entende as regras. O que você faria nessa situação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo em grupo, um aluno não entende as regras. O que você faria nessa situação?
- A) Ignoraria e continuaria jogando.
- B) Explicaria as regras para ele.
- C) Reclamaria que ele não sabe jogar.
- D) Mudaria as regras para facilitar.
- E) Pedir ajuda ao professor.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude mais adequada diante de um colega que não entende as regras de um jogo em grupo, ou seja, uma situação de convivência e cooperação.
- Analisando as opções, a atitude que resolve o problema diretamente e respeita o grupo é explicar as regras para o colega, pois ele passa a participar com compreensão e o jogo continua justo para todos.
- A alternativa B está correta porque une solidariedade e resolução imediata do problema, sem exigir intervenção externa e sem alterar o jogo.
- A alternativa A está errada, pois ignorar o colega o deixa excluído e não resolve a dúvida dele.
- A alternativa C está errada, pois reclamar é uma atitude hostil que humilha o colega em vez de ajudá-lo.
- A alternativa D está errada, pois mudar as regras altera o jogo para todo o grupo e pode prejudicar a justiça da disputa, além de não ensinar nada ao colega.
- A alternativa E está errada, pois recorrer ao professor não é necessário para uma dúvida simples de regras que o próprio grupo pode esclarecer.
- O gabarito oficial B coincide com a resolução obtida por análise própria da questão.
💡 Dica: Pense em como explicar as regras de forma simples.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a melhor forma de lidar com a dúvida do colega é não interferir, deixando o jogo seguir sem se envolver com quem está com dificuldade.
Explicar promove inclusão e cooperação.
O aluno associa a dificuldade do colega a falta de capacidade e acha que apontar o erro dele é uma forma legítima de reação.
O aluno pensa que adaptar as regras é a forma de tornar o jogo acessível, sem perceber que isso altera a disputa para todos e não ensina as regras ao colega.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar a situação é a melhor opção, sem considerar a inclusão do colega no jogo.
O aluno considera que dúvidas em jogos devem ser levadas à autoridade do professor, sem perceber que o próprio grupo pode resolver uma dúvida simples de regras.
Raio-X da questão
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regras de jogo
Revisar estratégias de comunicação em grupo.
O aluno pode achar que ignorar a situação é a melhor opção, sem considerar a inclusão do colega no jogo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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