Imagine que você e seus amigos estão jogando um jogo juntos. Um dos amigos não está entendendo as regras. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você e seus amigos estão jogando um jogo juntos. Um dos amigos não está entendendo as regras. O que você faria?
- A) Zombar do amigo por não saber.
- B) Explicar as regras com paciência.
- C) Ignorar a situação.
- D) Deixar o amigo de fora do jogo.
- E) Desistir do jogo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta o que você faria diante de um amigo que não entende as regras de um jogo coletivo, ou seja, trata de atitude social e de convivência.
- Analise cada alternativa à luz da convivência respeitosa. Quem quer que o grupo continue jogando junto deve ajudar o colega a participar, e não excluí-lo ou humilhá-lo.
- A alternativa B, explicar as regras com paciência, é a resposta correta. Ela resolve a dúvida do amigo, mantém todos no jogo e demonstra respeito e cooperação.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Zombar do amigo é desrespeitoso e constrange quem está com dificuldade.
- C) Ignorar a situação deixa o colega perdido e sem participação no jogo.
- D) Deixar o amigo de fora do jogo é uma forma de exclusão que prejudica o grupo.
- E) Desistir do jogo abandona o grupo por causa de um problema que pode ser facilmente resolvido.
- Conclusão: a atitude mais adequada é ajudar o amigo com paciência, o que resulta em uma experiência melhor para todos. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em como você ajudaria seu amigo a entender.
Alternativa por alternativa
Acredita que rir da dificuldade do colega é uma forma aceitável de brincadeira, sem perceber que isso humilha quem não entendeu.
Por que engana: O aluno pode escolher zombar do amigo, acreditando que isso é uma forma de se divertir, sem perceber a importância da empatia.
Explicar ajuda na inclusão do amigo.
Entende que não se envolver evita conflitos, mas não percebe que o colega continua sem compreender e fica excluído da atividade.
Considera que afastar quem tem dificuldade deixa o jogo mais rápido ou mais fácil, sem levar em conta o direito do colega de participar.
Acha que, diante de uma dificuldade do colega, a saída é abandonar a atividade, quando a dificuldade poderia ser resolvida com uma explicação.
Raio-X da questão
cooperação e empatia
diagnostico
cooperação em grupo · empatia com os amigos
Revisar como ajudar os outros em atividades em grupo.
O aluno pode escolher zombar do amigo, acreditando que isso é uma forma de se divertir, sem perceber a importância da empatia.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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