Em uma roda de música, as crianças devem acompanhar a canção com gestos. Qual gesto pode representar a ideia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda de música, as crianças devem acompanhar a canção com gestos. Qual gesto pode representar a ideia de "dançar"?
- A) Ficar parado
- B) Movimentar os braços para cima
- C) Balançar a cabeça lentamente
- D) Aplaudir com as mãos
- E) Sorrir e olhar para os lados
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o gesto que pode representar a ideia de dançar em uma roda de música, ou seja, um movimento corporal ativo, amplo e ligado ao ritmo da canção. Passo 2: Analisando as alternativas, a ideia de dançar envolve movimentar o corpo, sobretudo os braços e o tronco, de forma expressiva e acompanhando a música. Passo 3: A alternativa B, movimentar os braços para cima, é um gesto amplo e visível que pode representar bem essa ideia, sendo comumente usado em brincadeiras de roda e danças. Passo 4: A alternativa A está errada porque ficar parado é a ausência de movimento, o oposto de dançar. Passo 5: A alternativa C está errada porque balançar a cabeça lentamente é um movimento pequeno e discreto, mais próprio de acompanhar o ritmo do que de dançar. Passo 6: A alternativa D está errada porque aplaudir com as mãos é um gesto de acompanhamento rítmico, mas não envolve deslocamento ou movimento corporal de dança. Passo 7: A alternativa E está errada porque sorrir e olhar para os lados expressa alegria e atenção, mas não representa movimento de dança. Passo 8: Observação: a questão pode gerar alguma dúvida, pois a alternativa C também envolve movimento, mas o movimento amplo dos braços é o que melhor caracteriza a dança nesse contexto. Conclusão: a resposta correta é a B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em gestos que imitam movimentos de dança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, em uma roda de música, a criança deve apenas observar e permanecer parada, sem perceber que a dança é justamente movimento.
Movimentar os braços para cima é um gesto comum ao dançar.
O aluno pode ter associado qualquer movimento corporal à dança e escolhido um gesto suave e discreto, sem considerar que dançar costuma envolver movimentos mais amplos do corpo.
Por que engana: Escolher a alternativa A, pensando que ficar parado é uma forma de participar da dança.
O aluno pode ter confundido acompanhar o ritmo da música com dançar, já que aplaudir também é uma forma comum de participar de uma roda musical.
O aluno pode ter pensado que a alegria e a interação com o grupo, expressas por sorrir e olhar para os lados, bastam para representar dançar, sem reconhecer a necessidade de movimento corporal.
Raio-X da questão
gestos de dança
fixacao
gestos de dança · movimentação corporal
Revisar os diferentes gestos que podem representar ações em músicas.
Escolher a alternativa A, pensando que ficar parado é uma forma de participar da dança.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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