Em uma roda de dança, as crianças devem usar gestos culturais. Qual gesto pode representar um desejo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda de dança, as crianças devem usar gestos culturais. Qual gesto pode representar um desejo de amizade?
- A) Aperto de mão
- B) Acenar com a mão
- C) Dançar sozinho
- D) Dar um presente
- E) Fazer uma careta
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um gesto cultural que expresse desejo de amizade, ou seja, uma atitude de aproximação, cordialidade e aceitação entre as pessoas. Passo 2: O aperto de mão é um gesto de cumprimento e de aliança amistosa presente em muitas culturas, usado para selar um encontro amigável ou uma relação de confiança. Passo 3: A alternativa B (acenar com a mão) também é um cumprimento, mas costuma indicar apenas um reconhecimento ou despedida, sem necessariamente expressar vontade de amizade, por isso é menos específica que a A. Passo 4: A alternativa C (dançar sozinho) é errada porque sugere isolamento, o contrário de uma relação de amizade. Passo 5: A alternativa D (dar um presente) pode expressar afeto, mas não é um gesto cultural de convite à amizade tão típico quanto o aperto de mão, e a questão busca o gesto mais representativo. Passo 6: A alternativa E (fazer uma careta) normalmente expressa brincadeira, desagrado ou deboche, e não desejo de amizade. Passo 7: Conclusão: a resposta mais adequada é a A, que é o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em gestos que simbolizam amizade.
Alternativa por alternativa
Este gesto é tradicionalmente usado para simbolizar amizade.
O aluno associa qualquer gesto de cumprimento à amizade e não percebe que acenar costuma indicar apenas reconhecimento ou despedida, sem vínculo afetivo.
Por que engana: Confundir gestos que expressam amizade com gestos que não têm esse significado, como dançar sozinho ou fazer caretas.
O aluno interpreta a palavra dança como sinônimo de convivência e não percebe que dançar sozinho expressa isolamento, oposto à amizade.
O aluno acredita que qualquer ato de afeto ou generosidade, como dar um presente, seja o gesto cultural que representa amizade, sem considerar o que a questão pede.
O aluno associa a careta a uma expressão de descontração ou brincadeira e conclui que ela indica afeto entre colegas, sem perceber que não é um gesto de aproximação.
Raio-X da questão
gestos culturais
fixacao
gestos culturais · interação social
Revisar os gestos que representam sentimentos e relações sociais.
Confundir gestos que expressam amizade com gestos que não têm esse significado, como dançar sozinho ou fazer caretas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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