Uma professora nota que dois alunos estão brigando durante o intervalo. Qual a melhor atitude a ser tomada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora nota que dois alunos estão brigando durante o intervalo. Qual a melhor atitude a ser tomada para promover a solidariedade?
- A) Deixar que eles resolvam sozinhos.
- B) Separá-los e ignorar o problema.
- C) Reunir os dois e ajudar a conversarem sobre o que aconteceu.
- D) Fazer uma chamada para os pais de ambos.
- E) Dizer que brigas são normais e não se preocupar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a melhor atitude para promover a solidariedade diante de uma briga entre dois alunos durante o intervalo.
- Resolvendo por conta própria, promover solidariedade exige diálogo, escuta e reflexão conjunta sobre o conflito, permitindo que os envolvidos compreendam o ponto de vista do outro e busquem uma solução de forma cooperativa.
- A alternativa C (reunir os dois e ajudar a conversarem sobre o que aconteceu) é a que melhor cumpre esse papel, pois transforma o conflito em oportunidade de aprendizado social e empatia.
- A alternativa A está errada, pois deixar os alunos resolverem sozinhos ignora a função educativa do professor e pode deixar a agressividade sem mediação.
- A alternativa B está errada, pois separar os alunos sem tratar do problema apenas adia o conflito e não desenvolve solidariedade.
- A alternativa D está errada, pois acionar os pais de imediato não é a atitude mais direta para promover solidariedade no ambiente escolar e pode ser uma medida desproporcional para um desentendimento pontual.
- A alternativa E está errada, pois minimizar o problema com a ideia de que brigas são normais elimina a oportunidade de ensinar convivência e respeito.
- Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a resolução, pois a mediação dialogada é a atitude pedagógica mais adequada para promover solidariedade.
💡 Dica: Pense em ações que incentivem a empatia entre os alunos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que conflitos entre crianças se resolvem sozinhos e que a intervenção do professor não é necessária, abrindo mão do papel educativo.
Por que engana: O aluno pode achar que a melhor solução é ignorar o problema ou deixar que os alunos se resolvam sozinhos, sem intervir.
O aluno entende que separar os envolvidos já encerra o problema, sem perceber que a solidariedade exige tratar as causas do conflito.
Conversar pode promover entendimento e solidariedade.
O aluno associa a solução do problema à punição ou à comunicação com a família, sem considerar que a promoção da solidariedade começa com a mediação na própria escola.
O aluno interpreta que, por serem comuns, as brigas não precisam de intervenção, desconsiderando que a escola deve ensinar convivência e respeito.
Raio-X da questão
solidariedade entre alunos
diagnostico
solidariedade entre alunos · resolução de conflitos
Revisar estratégias para promover a solidariedade e resolução de conflitos.
O aluno pode achar que a melhor solução é ignorar o problema ou deixar que os alunos se resolvam sozinhos, sem intervir.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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