No parque, há uma fila de crianças na frente do escorregador. Ana é mais alta que Bruno e Carlos é mais baixo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No parque, há uma fila de crianças na frente do escorregador. Ana é mais alta que Bruno e Carlos é mais baixo que Ana. Quem é o mais alto entre eles?
- A) Ana
- B) Bruno
- C) Carlos
- D) Todos têm a mesma altura
- E) Carlos e Bruno são iguais
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Organize as informações dadas. Ana é mais alta que Bruno (Ana > Bruno) e Carlos é mais baixo que Ana (Ana > Carlos). Passo 2: Veja que Ana aparece como mais alta que os dois outros, sem que nenhum deles seja comparado a ela na direção contrária. Passo 3: Logo, Ana é a mais alta entre os três, e a alternativa A está correta. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a B confunde a relação, já que Bruno é mais baixo que Ana; a C inverte o sentido de 'mais alto', pois Carlos é mais baixo que Ana; a D contraria o enunciado, que diz claramente que Ana é mais alta; a E não pode ser afirmada, pois o enunciado não compara Carlos e Bruno entre si. Passo 5: O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Compare as alturas mencionadas para determinar quem é o mais alto.
Alternativa por alternativa
Ana é a mais alta em comparação.
O aluno inverte a relação dada no enunciado, achando que Bruno é mais alto que Ana ou confundindo 'mais alta que Bruno' com 'Bruno é mais alto'.
Por que engana: Confundir a relação de alturas e escolher a opção que não considera a comparação correta entre as crianças.
O aluno confunde 'mais baixo' com 'mais alto' ao ler que Carlos é mais baixo que Ana, ou acha que quem é citado por último é o maior.
O aluno imagina que, por estarem na mesma fila do escorregador, as crianças têm alturas parecidas, ignorando as comparações explícitas do enunciado.
O aluno conclui que Carlos e Bruno são iguais só porque ambos são mais baixos que Ana, aplicando de forma indevida uma relação transitiva que não existe no texto.
Raio-X da questão
comparação de alturas
avaliacao
comparação de alturas · raciocínio lógico
Revisar conceitos de comparação e ordenação de tamanhos.
Confundir a relação de alturas e escolher a opção que não considera a comparação correta entre as crianças.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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