Um gráfico mostra a altura de três crianças: Ana (90 cm), João (85 cm) e Maria (95 cm). Quem é a mais alta?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um gráfico mostra a altura de três crianças: Ana (90 cm), João (85 cm) e Maria (95 cm). Quem é a mais alta?
- A) Ana
- B) João
- C) Maria
- D) Todas têm a mesma altura
- E) Não sei
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados informados no enunciado: Ana tem 90 cm, João tem 85 cm e Maria tem 95 cm. O gráfico citado não aparece, mas os valores estão escritos no texto, então a questão pode ser resolvida.
- Compare as medidas. Para saber qual é a maior, basta ver qual número é o maior entre 90, 85 e 95.
- O maior valor é 95 cm, que corresponde a Maria. Logo, Maria é a mais alta, o que confirma a alternativa C.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (Ana) tem 90 cm, menos que os 95 cm de Maria; a alternativa B (João) tem 85 cm, a menor altura do grupo; a alternativa D afirma que todas têm a mesma altura, o que contraria os dados, pois as três medidas são diferentes; a alternativa E (Não sei) não responde à pergunta, já que os dados permitem identificar a mais alta.
- Conclusão: a resposta correta é a letra C, Maria, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Compare as alturas apresentadas no gráfico.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que Ana, por ser a primeira citada, é a mais alta, ou pode ter escolhido o nome que aparece primeiro no enunciado sem comparar os valores.
Por que engana: Confundir a altura de Ana e João, escolhendo um deles como o mais alto sem considerar a altura de Maria.
O aluno pode ter confundido a ordem de leitura dos dados ou se ter atrapalhado com a comparação, achando que João, o segundo nome, tem a maior medida, quando é ele quem tem a menor altura (85 cm).
Maria é a mais alta com 95 cm.
O aluno pode ter a intuição de que crianças da mesma idade têm alturas parecidas e, por isso, acredita que todas têm a mesma altura, ignorando que os valores numéricos são diferentes.
O aluno pode ter achado que precisaria ver o gráfico para responder e, por não o ter visto, desistiu de comparar os valores que estão escritos no enunciado.
Raio-X da questão
altura das crianças
avaliacao
leitura de gráficos · comparação de medidas
Revisar como interpretar gráficos de alturas.
Confundir a altura de Ana e João, escolhendo um deles como o mais alto sem considerar a altura de Maria.
tomada_decisao
cotidiano
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