Durante uma aula de basquete, um aluno lançou a bola com uma força de 15 N. Se a bola teve uma massa de 0,5…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de basquete, um aluno lançou a bola com uma força de 15 N. Se a bola teve uma massa de 0,5 kg, qual foi a aceleração que a bola sofreu?
- A) 25 m/s²
- B) 30 m/s²
- C) 15 m/s²
- D) 45 m/s²
- E) 5 m/s²
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A força aplicada na bola é F = 15 N e a massa da bola é m = 0,5 kg. Pede-se a aceleração a. Passo 2: Use a Segunda Lei de Newton, que relaciona força, massa e aceleração: F = m · a. Passo 3: Isole a aceleração dividindo a força pela massa: a = F / m. Passo 4: Substitua os valores: a = 15 / 0,5. Dividir por 0,5 é o mesmo que multiplicar por 2, então a = 30 m/s². Passo 5: Conferência: 0,5 · 30 = 15, que é a força informada. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 25 m/s² não resulta de F / m com esses dados; C) 15 m/s² repete o valor da força, ignorando a massa; D) 45 m/s² não corresponde a nenhuma operação correta com 15 e 0,5; E) 5 m/s² resultaria de uma divisão incorreta de 15 por 3, não por 0,5.
💡 Dica: Use a fórmula F = m * a para encontrar a aceleração.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente errou o cálculo da divisão com decimal, obtendo um quociente que não corresponde a 15 dividido por 0,5.
Por que engana: Confundir a relação entre força, massa e aceleração, aplicando a fórmula de forma incorreta.
A aceleração correta é 30 m/s², calculada pela fórmula.
O aluno acredita que a aceleração tem o mesmo valor numérico da força, esquecendo que a massa deve ser usada na relação F = m · a.
O aluno provavelmente combinou os números por soma ou multiplicação em vez de aplicar a relação a = F / m.
O aluno provavelmente tratou a divisão por 0,5 como se fosse divisão por 3 ou errou a posição da vírgula decimal, obtendo 5 em vez de 30.
Raio-X da questão
aceleração no basquete
avaliacao
segunda lei de Newton · força e massa
Revisar a relação entre força, massa e aceleração na física.
Confundir a relação entre força, massa e aceleração, aplicando a fórmula de forma incorreta.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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