Durante uma partida de futebol, um jogador chuta a bola com uma força de 300 N. Se a bola tem uma massa de 0,5…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma partida de futebol, um jogador chuta a bola com uma força de 300 N. Se a bola tem uma massa de 0,5 kg, qual será a aceleração que a bola sofrerá?
- A) 400 m/s²
- B) 600 m/s²
- C) 500 m/s²
- D) 600 N
- E) 600 m/s²
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados. A força aplicada na bola é F = 300 N e a massa da bola é m = 0,5 kg. Pede-se a aceleração a.
- Escolha a relação física. Pela Segunda Lei de Newton, a força resultante é igual ao produto da massa pela aceleração: F = m x a.
- Isole a aceleração. a = F / m.
- Substitua os valores. a = 300 / 0,5 = 600 m/s².
- Compare com as alternativas. O resultado 600 m/s² aparece em B e em E. Como as duas alternativas têm o mesmo valor e ambas estão corretas numericamente, a questão tem um problema de elaboração. O gabarito oficial indica B, que é coerente com o cálculo, então concordo com a letra B. A alternativa E tem o mesmo valor, mas a questão deveria ter apenas uma opção correta.
- Por que as outras estão erradas. A (400 m/s²) não resulta de F/m com os dados do enunciado. C (500 m/s²) também não corresponde a 300 / 0,5. D (600 N) tem a unidade errada, pois newton é unidade de força e a pergunta pede aceleração, em m/s².
💡 Dica: Use a fórmula F = m * a para encontrar a aceleração.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente errou a divisão ou usou um valor incorreto na conta de F/m, chegando a 400 em vez de 600. Não aplicou corretamente a relação entre força, massa e aceleração.
Por que engana: Confundir a relação entre força, massa e aceleração, aplicando a fórmula de forma incorreta.
Valor exagerado considerando a massa da bola.
O aluno provavelmente errou o cálculo de 300 dividido por 0,5, obtendo 500. Pode ter tratado a divisão por 0,5 como se fosse divisão por 0,6 ou feito uma conta aproximada de forma equivocada.
O aluno provavelmente acreditou que o valor 600 obtido na conta era a força, ou confundiu a unidade, atribuindo newton a uma grandeza que deveria ser aceleração em m/s². Não distinguiu força de aceleração.
O valor 600 m/s² está correto, então quem marca E calculou bem. O erro está na própria questão, que repete a mesma alternativa de B e deixa a escolha ambígua; o aluno pode ter marcado E por descuido ao ler as opções.
Raio-X da questão
aceleração da bola
avaliacao
segunda lei de Newton · força e massa
Revisar a relação entre força, massa e aceleração na física.
Confundir a relação entre força, massa e aceleração, aplicando a fórmula de forma incorreta.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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